如图,已知数轴上点a

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 15:44:18
已知:如图,有一根木棒AB重合在数轴上,若将木棒在数轴上水平移动,则当A点移动到B点时,B点所对应的数为20;当B点移动

由数轴观察知三根木棒长是20-5=15(cm),则此木棒长为5cm.故填5.借助数轴,把小红与爷爷的年龄差看做木棒AB,类似爷爷比小红大时看做当A点移动到B点时,此时B点所对应的数为-40.小红比爷爷

如图,数轴上点A表示的数是

再问:why再答:勾股定理学过么,直角三角形两直角边为a,b,斜边为c,则所以图中所画圆的半径为再问:看不清

如图,已知数轴上有A,B,C三个点,它们表示的数分别是-24,-10,10.

(1)由题意,得AB=-10-(-24)=14,BC=10-(-10)=20.故答案为:14,20;(2)答:不变.∵经过t秒后,A、B、C三点所对应的数分别是-24-t,-10+3t,10+7t,∴

如图,点A是数轴上表示-30的点,点B是数轴上表示10的点,点C是数轴上表示18的点,点ABC在数轴上同时向数轴的正方向

(1)AC=(18+30)-(6-3)*t48-3t=6t=14(2)A(6t-30)B(10+3t)C(18+3t)P(3t-15)M(5+3/2*t)N(9+3/2*t)2PM-PN=2(40-3

如图,已知数轴上A、B两点对应的数分别为-1、3,数轴上一动点P对应的数为x.

(1)若点P到点A、点B的距离相等,求点P对应数.(3-(-1))/2=23-2=1所以P=1.(2)数轴上是否存在点P,使点P到点A、点B的距离之和为5?若存在,请求出x的值;若不存在,请说明理由.

如图,已知数轴上A,B两点对应的数分别为-1,3,数轴上一动点P对应的数为x.

x分钟时,点P到点A,B的距离相等x分钟时,点P到点A为4x+1x分钟时,点P到点B为lx-3l4x+1=lx-3l,x>3时无正数解,x

已知,如图,A、B分别为数轴上的两点,A点对应的数为-30,B点对应的数为100.

(1)100-[100-(-30)]/2=35(2)100-[100-(-30)]*6/(6+4)=22(3)100-[100-(-30)]*6/(6-4)=-290

如图,已知数轴上点A表示a,B是数轴上一点且AB的长为b P以每秒6个单位长度的速度从A沿数轴向左走设运动时间

a-6t.如果帮到你,请记得采纳,O(∩_∩)O谢谢再问:亲爱的,b呢?再答:假设B在A的右边,则点P:a+b-6t,如果B在A的左边,则点P:a-b-6t,

如图,已知数轴上点A表示的数为6,B是数轴上一点,且AB=10.动点P从点A出发,以每秒6个单位长度的速度沿数

(1)点B表示的数为-4点P表示的数为:P=6-6t(t>0)(2)线段MN的长度不变,理由是:MP=AP/2NP=PB/2而MN=MP+NP=AP/2+PB/2=(AP+PB)/2=AB/2=5所以

如图,A是数轴上表示-30的点B是数轴上表示10的点,C是数轴上表示18的点

OB=10+3TOM=(10+3T)/2=14T=6AC=OC-OA=18+3T-(-30+6T)=48-3T=6T=14当a在c之前时T=18两种情况

已知,如图,A、B分别为数轴上的两点,A点对应的数为-20,B点对应的数为100.

都向左怎么相遇啊改为q向右t(4+6)=120t=12+28处相遇

已知:如图,数轴上线段AB=2(单位长度),线段CD=4(单位长度),点A在数轴上表示的数是-10,点C在数轴上表示的数

如图,∵AB=2(单位长度),点A在数轴上表示的数是-10,∴B点表示的数是-10+2=-8.又∵线段CD=4(单位长度),点C在数轴上表示的数是16,∴点D表示的数是20.(1)根据题意,得(6+2

如图,已知A、B是数轴上的两点,点B表示的数为

可以给我一下你的QQ不,偶慢慢和你讲再问:1242473494

如图,已知ABC是数轴上的三点,点C对应的数

B是2,A是-10m是3t-5,n是t+2再问:怎么算的?再答:就是点C的坐标为(6,0),又BC=4,可以算出B为(2,0),进而能算出A第二问是M=(6t+(-10))/2n=(3t+6)/3再问