5年级上册语文书第19课习题1

第一句我们可以体会到老人的动作娴熟,与海鸥之间的配合默契,和谐.从而再现了老人对海鸥的一片深情.第二句可以体会到海鸥们是那么舍不得离开老,它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋.

3.（1）“我”想她什么也不懂说了,也没什么.“我”在心里看不起她.（2）“我似乎与找了一个霹雳,全体都震悚起来”表现“我”喜出望外的心情（3）以为,别人做不了的事,啊长却做到了.第四题要自己来写,自

是《风筝》-鲁迅吧!一、作者围绕“风筝”写了两件事：1.：“我”的一件往事：少年时虐杀小兄弟的风筝梦；2.“我”的一段思想感情的经历：“我”中年时读了儿童教育的书籍后无线懊悔当年对小兄弟的精神虐杀,想

走遍天下电脑为侣随着现代科技的发展,人们拥有了电脑,也会使用电脑.如果你独自驾舟探索、环绕世界旅行,如果你只能拥有一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样?一本上知天文下知地理的笔记本电脑,一本有趣的书,一

三.1.（村人）见渔人,乃大惊,问（渔人）所从来.（渔人）具答之.（村人）便要（渔人）还家,设酒杀鸡作食.2.村人问：“今是何世”,渔人当答以：“今是晋”；村人会接着问“秦之后即晋乎”.渔人再答曰：“

窃读记走遍天下书为侣

1,为下文写方仲永的天资做铺垫2,仲永的父亲：爱钱误才,没有远见是仲永人生悲剧的制造者邑人：从众心理,是仲永悲剧制造的参与者3,童年时不学而有天资会写诗,少年时不能称其文名,成年后成了普通人伤仲永的故

19钱学森一,看拼音,写词语额头富裕奔赴诚恳卓越贡献荣誉稳健二,读句子,体会句子表达的思想感情.1·他时刻不忘自己是炎黄子孙,不忘祖国人民,表达了他热爱祖国的赤子之心.2·钱学森对美国非常重要,回国很

一.额头富裕奔赴诚恳卓越贡献荣誉稳健二.（1）你体会到钱学森的爱国热情.（2）你体会到钱学森回国的重大意义.（3）从“终于”可以体会到钱学森等了这一天很久,从“应当”可以体会到钱学森把回国当做自己应该

二、1、母亲找孩子找了很久,非常焦急担忧,一见孩子,又惊又喜,嗔怪孩子不说一声就走了,叫自己着急.”我“呢,撒起娇来,为自己能为母亲做些好事而高兴,还要对母亲保密,让她莫名其妙才好呢.2、文中把母亲比

一.qichizai(第四声）zhao二.中毒读书独立拜访纺织模仿商店殿堂电器三.迎欢迎仰敬仰昂昂首栖栖息洒洒水晒晾晒

25黄鹤楼送别一、四声、muzannai二、结识、凝视、仰望、誉满天下、一饮而尽.三、烟雾迷蒙、使人陶醉；繁花似锦,有彩色花纹的丝织品；依依惜别,形容留恋,不忍分离；飞檐凌空,升,高出.孤帆远影碧空尽

解题思路：要结合文章内容来解答。解题过程：因为赵老师相信方言说的话，为了给方言自信，所以才说方言造的句子最好。同学：对以上解答如还有不明白的地方，请在讨论中回复，好吗？谢谢！很高兴为你解答！祝你新学期

期末测试卷（A）一、读拼音,将词语正确、工整、匀称地写在田字格里.二、用“√”给加点的字选择正确的读音.tū（）fú（）tú（）fù（）xuán（）jí（）xuàn（）jì（）jí（）tiào（）jì

1．在下面的横线上填上有关诗句.（1）“你到哪里去了,你这坏孩子?”“________”这就是你同我那时所要说的话了.（2）母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,________2．填空.《金色花》这

他们太恨日本人

第六课:船长在危急的时刻镇定自若地指挥领导乘客,他得到了大家的认可.第七课:因为乔依老妇人女店主互相帮助,用爱相互传递,像一条链条一样串起来.

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人教版的吗,如果是应该这样第一题看拼音写词语第二题选择读音第三题写出恰当的字you（）愁（)票（）谊（)苗等一类的题第四题谈谈句子理解

第一问要在熟读课文基本成诵后作答,第二问是开放性的,例如:可以从本文中获得启示,要成为有情趣的人必须具备两个条件:一是要具备仔细观察事物的习惯;二是要有丰富的联想,想象能力.(课文第一问解答)