如何抓好学校常规教学

小学二年级是属于低年级段,在巩固一年级所学知识与学习习惯的同时应注意以下几个方面：1、重点放在字、词教学上,还应注意渗透句、段的训练.2、应不断复习运用汉语拼音.3、听、说、写的训练也应在一年级基础上

小朋友们.很好管的.通过实例告诉他们应该怎么做.加油哈

学习动机是学习的内驱力,常常以学习的意向、愿望、兴趣等形式表现出来,学生对化学课的学习兴趣是从化学学科本身的特点、恰到好处的教学方法产生出来的.初三学生刚接触化学,开始会对化学颇有些兴趣,尤其对化学实

《全日制高级中学英语教学大纲》中提到：英语教学目的在于“巩固、扩大基础知识,发展听、说、读、写的基本技能,提高初步运用英语进行交际的能力,侧重培养阅读能力”；教学评价目标是“终结性评价应侧重对学生实际

小学数学学科教学常规一、课前准备1、期初应认真研读数学教学大纲,特别是本学期所任年级的教学要求.在全面熟悉本学期教材基础上,弄清本学期教材在整个小学阶段教材体系中的地位与作用,明确教学目的与要求,并根

何勇（古蔺县马嘶苗族乡初级中学校古蔺646500）一、走出认识误区,走进学生心灵我们都懂得“尺有所短,寸有所长”的道理,但是,我们几乎都是以成绩来界定薄弱班级的,这就使得我们常常看不到他们的优点,甚至

课堂纪律的好坏是评判一堂课是否成功的依据之一.如果老师的课很精彩,但是学生不能跟上去.自己玩自己的,一点儿也不与老师配合,那这堂课是失败的.在此我就自己的班级的纪律问题谈自己的一些方法,请老师们多多指

九年义务教育全日制小学《语文教学大纲（试用）》开明宗义地指出：“小学语文是义务教育中的一门重要的基础学科,不仅具有工具性,而且有很强的思想性.教学这门学科,对于学生学习其他各门学科,获取新的知识；对于

用我们的方法试试~把班级分成相同人数的小组,每个小组分数要平均每个小组10分制,扣完要写作文

众所周知,良好的课堂秩序是课堂教学顺利进行,提高教学质量的重要条件.然而在我们的日常数学教学中,却时常缺少这种保障.青少年学生的思想不成熟、自控能力较差,他们常常会身不由己地违反课堂秩序.我们都曾遇到

一、重视概念教学,从正反两方面,讲清数学概念.我认识到数学概念是数学定理,公式的依据,学生如果对数学概念弄不清,那么数学运算、推理就会无法进行下去.所以教学数学概念是教好数学课的重要一环.而要弄清数学

三岁看老—关注下一代成长幼儿的性格形成,对今后个人发展很重要,这就是所说的三岁的孩子看到他一生.我们身边都不缺乏这样的孩子：他们很活泼可爱,就是闲不下来,做些小游戏也很聪明.他时而画图,时而看电视,时

我总觉得再怎么素质,语文该学生自己积累的如正确书写、好词、好句还是要督促他们自己完成,老师检查他们完成情况就可,而对于那些语感方面的还是应该多读,课上多读课文,课下规定并引导学生多读经典文学作品,如果

在教学过程中,关注细节,比如,拿书必须要双手拿正；写字姿势必须坐正；别人回答时必须倾听完整,有意见要等别人讲完后再举手说……

众所周知,良好的课堂秩序是课堂教学顺利进行,提高教学质量的重要条件.然而,在我们的日常数学教学中,却时常缺少这样的保障.孩子的思想不成熟、自控能力差,他们会常常不由自主地违反课堂秩序.我们曾遇到这样的

思想政治工作是我党的优良传统,也是政治优势所在.党支部书记作为一个党的基层组织的代表,他肩负着党的方针、政策在基层的贯彻落实,是党的路线的执行者、落实者和宣传者.因此,党支部书记的作用在党的基层组织工

小学数学学科教学常规一、课前准备1、期初应认真研读数学教学大纲,特别是本学期所任年级的教学要求.在全面熟悉本学期教材基础上,弄清本学期教材在整个小学阶段教材体系中的地位与作用,明确教学目的与要求,并根

一、教学生学会审题,培养学生认真审题的习惯应用题的难易不仅取决于数据的多少,往往是由应用题的情节部分和数量关系交织在一起的复杂程度所决定.同时题目中的叙述是书面语言,对低年级学生的理解会有一定的困难,

要让学生积极主动地学好英语,全面提高中学生英语质量,必须抓好初中英语入门阶段的启蒙教学.要抓好初中英语启蒙教学,我认为应做好以下几方面：一、联系生活实际,认真上好第一节引导课刚入学的初一学生,对英语学

摘　要：义务教育由小学和初中两个部分组成.初中英语课程的设计标准是按照与小学相衔接的分级目标课程模式进行的,两者虽有联系,但又具有不尽相同的规律和特点.从初中一年级开始,英语教学进入了一个新的阶段,它