如何把会做的数学题做对,保证不粗心? -知乎

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/22 22:00:49
假如你对你的另一半承诺了会爱她一辈子,你保证你会做得到吗?

呵呵这个问题真的很有难度啊!在回答你的问题之前你是怎么想的啊人家常说计划没有变化快,在我们对待感情的时候是要许下一些承诺,无论能否兑现但那毕竟是一种希望啊,只有这样你们的感情才能更好的生温.如果你要真

如何提高做数学题的速度

一.技巧方面1.对于选择题,说句老实话,可以不择手段.在不失一般性的情况下,代入法,赋特殊值值法,验证法,举反例等.这是技巧方面的.要经常用.2.这个是逐步训练出来的.准备错题本.3.每天都要做题,这

把下面的句子译成英语:我是家庭成员之一有时间就该做家务.我保证即做好家务又不影响学习.急须谢谢

Iamamemberofthefamily,IshoulddohousechoreswheneverIhavetime.AndIpromisetodomychoreswellandwon`taffec

做数学题怎样不粗心,做到一次做对

做数学题怎样保证不粗心本来不该错的题却答错了,本来不该看错的题目却看错了,本来不该丢题却少答了一道题,本来不该交错作业却交错了.本来不该写错的字却写错了.有时心里总在提醒自己千万别粗心了,但到时候,不

问一道数学题如何做,不画辅助线的.

在解三角形里,有一个正弦定理(高中才学),解两个小三角形,可以得出角A等于角ABD同样可以证明,这个是不需要辅助线的.另外同样利用正弦定理,可以得到三角形ABC的外接圆的直径,由于角B为90度,则AC

做数学题是经常把会做的题做错

都会有一个熟练的过程.熟练了,这样的出错概率就很小了.

如何理解“做对的事情比把事情做对重要”这句话.

不论做什么都要先考虑你要做的事情是否合理,是不是违背了你的原则,如果是一件连自己都不能接受的事情,就算你做的再好也不会有所收获

问2道数学题,会做的做

(1)因为是个位数相加的,所以我们只需要考虑a的2007次方,b的2008次方的个位即可.5的单数次方个位仍为5.双数次方还是5所以a虽然等于25,但个位为5,那么不管是几次方最终结果的个位字数是不变

做玻璃纤维复合材料会对人身体不好吗

玻璃棉属于玻璃纤维中的一个类别,是一种人造无机纤维.采用石英砂、石灰石、白云石等天然矿石为主要原料,配合一些纯碱、硼砂等化工原料熔成玻璃.玻璃棉可视为多孔材料,具有良好的绝热、吸声性能.离心玻璃棉内部

一道数学题,会做的帮一下.

13刚出站遇到第1辆,之后每隔5分钟遇到1辆,共13辆1+60/5

四道数学题,若有些题实在算不出来可以空那,会做的做

一件商品售价480元,商场的优惠活动是满300元减120元,如果妈妈想买这件商品,只需要付(360)元 2..用去甲圆面积的三分之二和乙圆面积的四分之一后,两个圆余下的部分相等,原来乙圆的面

如何做的找规律的数学题

首先,需要多做这类题目,熟悉熟悉……比如,看见了3,6,10,15,21这类数,就得想到1+2,1+2+3,1+2+3+4,1+2+3+4+5,1+2+3+4+5+6.然后,就是积累,多做题目,多听老

如何做数学题

学好数学是能力的培养:\x0d一、数学运算\x0d运算是学好数学的基本功.初中阶段是培养数学运算能力的黄金时期,初中代数的主要内容都和运算有关,如有理数的运算、整式的运算、因式分解、分式的运算、根式的

如何理解把事做对和做对的事之间的区别(从管理学角度)

“管理者把事情做对,领导者做对的事情.”领导学之父:华伦·班尼斯(WarrenBennis).效率与效能管理大师彼得·德鲁克曾在《有效的主管》一书中简明扼要地指出:“效率是‘以正确的方式做事’,而效能

数学题如何做才有效率

这个,我也说不好,只能说是多做,我自己的数学还可以,是高二,班上前五左右,准确的说是多做母题,也就是典型的题目,要理解,知道为什么这么做,然后把题目忘掉,只要记住方法就可以了,之后看到类似的题目一般都

做数学题真的会变聪明吗,为什么我觉得做数学题好费脑,

我觉得如果你要带着信心去做,相信自己一定做的出来.我从小就爱做数学题,特别是一些不常见的题目,做出来感觉很好,可能我个人爱挑战吧.另外,我认为做数学题让我思维清晰不少,考虑东西时也十分全面,这对其他学

如何可以在做理科和数学题时的不小心

我自己也曾有过那样的毛病,不过经验告诉我:那不仅仅是粗心的问题,你会因为粗心把一加一算错吗?想要提高,要:1.平时做题要善始善终,认真的读题,审题,写出完整的做题步骤,不要跳步;2.在做题时,对于不是

请问如何能够不后悔?请问对做过的事如何能够不后悔?

曾经看了一本书书上有篇文章就是说这种事的有的时候事情既然已经发生就不要后悔你现在应该是想怎么计划未来不能继续背着这个包袱因为人的心理因素很容易操纵人的思想这样如果不放下的话你的内心会继续愧疚很容易得抑

6年级数学题(希望不自卑的把算式写出,耐心教我怎么做,为什么这么做.)

.一米长的方木,锯成两端后,表面积比原来增加18平方分米,说明多了两个底面积(你想象一下,也可以动手),即底面积为9平方分米,那么原来的体积V=底面积×高=9平方分米×10分米(一米长)=90立方分米

对着高中数学题总是无从下手,连考查基础知识的也不会做,怎么办?

那就是看书背公式定理,高中的很多试卷都是规定题型,细化到一道题,就是自己找基本方法