如何学会控制自己作文

Learntocontrolone'sfeelingandtemper.

如何让孩子学会自己检查作业?这里提供两种做法给大家参考:1、把检查作业的目标缩小如果10道题有3道题是错的,我们叫孩子检查,他可能有难度,积极性也不高.那么我们可把孩子检查作业的目标缩小,如圈出3道题

你要学会这个千古永恒的秘诀：弱者任思绪控制行为,强者让行为控制思绪.每天清晨你醒宋,当你被悲伤、白怜、失败的情绪包围时,你就这样与之对抗：沮丧时,你引亢高歌；悲伤时,你开怀大笑：病痛时,你加倍工作：恐

那么我们可把孩子检查作业的目标缩小,如圈出3道题,告诉孩子这里面有一道题是错的,这时孩子主动寻找错误的积极性和订正错误的准确率就会提高.如此这般,你再圈出3-4道题告诉孩子其中有一道是错的,他前面检查

理性是感性的升华,拥有很强大的能力.感性是构建理性的基础,来的非常直接.现在要做的就是,无论任何问题,都不允许凭借感情办事,而要凭借感性和理性办事.从今天开始,我恢复我自己的感性还有理性.感情做为第三

学会自我保护绑架、盗窃、溺水、火灾、地震……一个个突如其来的危险就像无数吞噬我们生命的恶魔,防不胜防.当我们遇到困难怎么办?坐以待毙?不!我们决不能这样,要凭自己的智慧与勇气,勇敢面对,将他们打败,就

最近,王颖睿同学生病住医院了,开学到现在还没来上课,钱老师非常着急,要到她家去看看,班长建议,全班同学集体送她一张贺卡和一束鲜花吧,老师说：“那太好了,同学们应当相互关心、相互爱护”.在贺卡上老师代表

你看看吧!学会生存生存,看似两个普通的字眼,却蕴含了无数深刻的哲理：广阔草原上,奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶；北极雪地下,游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭；而在现实生活中,幼小的我们也要学会生存.阿斯图里亚斯

美国著名女演员索尼亚的童年是在渥太华郊外的一个奶牛场里度过的.\x0d　　当时她在农场附近的一所小学里读书.有一天她满脸泪痕地回到家里,父亲问其原因.她断断续续地说：“班里的同学说我长得丑,还说我跑步

我们每个人一来到世界上,就被人领导着.从小,我们被父母领导着；上学,被老师领导着；等到工作了,还要被上司领导着.我们什么时候,才可以自己做领导呢?其实,我们真正能领导的自有自己.如果我们连自己都领到不

呵呵,这个问题问的有创意,颇有些哲学的味道.其实很简单,想赢得别人的尊重,必先懂得如何尊重别人.其实不尊重别人就是不尊重自己.应了一个老词：舍得.分开理解就是,有舍,才有得.你说呢?再问：你说的得确有

你怎样才能控制自己的情绪,让每天充满幸福和欢乐呢?你就要学会这个千古永恒的秘诀：弱者任思绪控制行为,强者让行为控制思绪.每天清晨你醒宋,当你被悲伤、白怜、失败的情绪包围时,你就这样与之对抗：沮丧时,你

倾听同龄人的心声花季带着飘忽不定的思绪,轻轻叩响成长的大门,掠过一丝惶恐,拂过一缕不舍,有着太多太多的追忆.————题记一个暑假的下午,我遇到了她——阿婷.她是一个壮实的女孩,皮肤黝黑,很爱笑,笑的时

我走了.”每天必备的开场白出现,这意味着新的一天开始了……“叮”电梯关上了门,可就在门关上的那一刹那,电梯的灯“呲”的一下灭掉了.本能使我马上知道——停电了!“救命啊!有没有人啊……”一声声呼救声穿出

看你要想写什么文体的这个作文如果是记叙文,可以通过写一件发生在自己身上的事情,比如你自己怎么受伤了,亲人朋友很担心,通过这个你发现要爱自己才能爱别人,但这样写就容易变的比较通俗如果是议论文,就可以写自

夫善战者不败也

师或其他人传授给学生,而只能由每个学生依据自己已有的知识和经验主动地加以构建；同时,让学生有更多的机会去论及自己的思想,与同学进行充分的交流,学会如何去聆听别人的意见并作出适当的评价,有利于促进学生的

很难做到的还要看你做什么事情?有些事情可顺其自然的发展,真没有必要强行的去改变.比如:兴趣爱好.有可能还会出现另一个天地.有的爱玩,总想去该变一下,做个爱学习的人.其实,爱玩也是一种良好的发展,只要不

呵呵.我也是玩手机比较入迷都是爱看电子书,不过书看的差不多了,没什么看的也就不怎么弄他了你要是玩游戏就全部玩过了,就没什么吸引力就好了有句话是水宜疏而不宜堵就是这个道理

我们在很多地方对乐乐是很宽松的,基本上不限制她,让她自己去摸索.她还是小不点时,我们就尽量不用消极的口气吓唬孩子：不准碰!不许!这样会让孩子变得特别胆小.而是尽力为孩子创设一个自由而安全的环境,教她一