她怎样的我写作文

我最敬佩的人是那一位清洁工人.我仅仅见过她一面,但她那种形象,那种为人民服务的精神却像一把利刀刻在我的心里,给我流下了深刻的印象.在她身上,我体会到许多人生的道理.那时第一次见她,是在放学的路上,当时

躲进一片岁月的沉香,清歌悠扬,那一阕不染的净土将繁华剔除,静看花开,等待中那些无可厚非的煎熬拼凑着那些历历在目的瞬间,很多时候我喜欢发呆,不知道在想些什么,也不知道什么该想,什么不该想,就那样漫无目的

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可以写包饺子

那事让你懂了,懂了什么?

我是一位十十人姓格特点人物写就行了求好评再问：嗯再问：写老师总是吗大学再问：不好记性再答：你先给我好许再问：嗯再问：速度再问：给来再答：你去下栽一个作文wang再问：擦再问：我叫你给作文再答：去下栽再

该怎样形容自己所处的世界呢?头顶着的是飘忽不定的云朵,脚踏着的是坚实宽广的土地.心中所怀念的是随河流奔向天际的曾经,意识所抵挡的是与狂风卷向身边的未来.又该用怎样的词语来形容这个世界呢?或坚定,或迷茫

我的一天春,明媚的春,温和的春,又回来了,又来到了我的身边.你总是温柔地飘舞在山间,是那么亲近,亲切.总让人不能忘怀那令人陶醉的梦.我,行走于林荫树林间,寻找那妩媚的春景.我涉足于深山巨谷之中.顺着山

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我的老师是个美丽、善良的人.白白净净的脸上长着一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副红边的近视眼镜,显得文静、优雅.老师的眼睛会说话.记得有一次上课,我被一把小尺迷住了,不由的摸了摸那块橡皮.被老师

勤奋是成功的基础　　　勤奋是成功的基础,古时有囊萤映雪、悬梁刺股的典故,只有肯下功夫才能取得成功.　　大家是否记得方仲永,那个天资聪慧的小孩.可是最后却泯然众人矣.原因就是没有得到后天的锻炼,没有勤奋

新学期开始了,很多新升入三年级的同学就要开始学写作文了.在小学三年级语文第一单元就要求我们写一篇有关课余生活的一件事.现在由我来和同学们一起完成这篇习作.　　第一步：阅读习作要求,选择材料.　　让我们

书--我的朋友书--我的朋友有人说：“书是人类进步的阶梯”“书是人类的良师益友”.我要说：“书是我的朋友,我前进的航标.”也许,没有你,我的生活将是平淡无齐,是你使我的生活变得这样丰富多彩.失败中,我

我的爸爸妈妈“哇哇哇哇哇.”就在五月五号,下午,4时57分,一个可爱的小女孩来到了这个世上,当爸爸妈妈看见我时,脸上露出了微笑,这就是我------郝柔柔.我来到了这个世上,给爸爸妈妈增添了很多负担,

希望对你有帮助追星可以写一些名人,不一定非要写歌手.可以写作家、画家,当然这个依你喜好.作文里面应该概括出你所追星的人的特点,你在里面所学的品质,以及为什么要追星.其实你可以去网上找些范文,如果文学功

可以从弟弟的外貌性格开始写起,中间可以谈谈关于弟弟有趣的事,再以感想什么的为结尾

昨天晚上,妈妈说浑身没劲儿,我们想,睡一觉也许就舒服多了.可是,早上起来,妈妈却发烧了,烧到了38度左右.我在公园练完功,顾不上玩儿,赶紧回家看妈妈.　　妈妈躺在床上说没劲儿,我们吃过饭,爸爸就去店里

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是－－燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是－－燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是

这个题目用在初中作文,大多写一些成长时期的烦恼,比如“学习成绩下滑带来的烦恼”、“和同学吵架了带来的烦恼”、“没有攒够钱买自己喜欢的一件东西的烦恼”、等等.作文开篇可以用几句话描写一段景物,注意渲染烦