50道异分母分数乘除法有过程

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 16:47:14
小学六年级分数乘除法计算题200道(有答案)

1.125*3+125*5+25*3+252.9999*3+101*11*(101-92)3.(23/4-3/4)*(3*6+2)4.3/7×49/9-4/35.8/9×15/36+1/276.12×

分数乘除法应用题50题

1.丽丽和家家去书店买书,他们同时喜欢上了一本书,最后丽丽用自己的钱的5分之3,家家用自己的钱的3分之2各买了一本,丽丽剩下的钱比家家剩下的钱多5块.两人原来各有多少钱?书多少钱?设丽丽有x元钱家家有

分数乘除法口算题有答案的

百度知道多是答题的人,求题目的话比较难,建议自己到百度文库找找看吧.

分数乘除法口算题200道

1.(1+1/2)(1+1/3)(1+1/4).(1+1/100)2.(1-1/2)(1-1/3)(1-1/4).(1-1/100)3.8+2-8+24.25*4/25*45.7.26-(5.26-1

分数乘除法 300道 计算题

1.125*3+125*5+25*3+252.9999*3+101*11*(101-92)3.(23/4-3/4)*(3*6+2)4.3/7×49/9-4/35.8/9×15/36+1/276.12×

小学数学五年级北师大版下册异分母分数乘除法口算题

除以一个数法就是乘以这个数的倒数,这句话最关键

小学数学五年级北师大版下册异分母分数乘除法口算题.最好加上答案.

1)12/13-8/13=2)8/9-2/9=3)14/15-10=4)11/13-7/13=5)8/10-1/10=6)13/14-7/14=7)5/9+1/9=8)5/13-4/13=9)4/13

分数加减法和分数乘除法有什么不同

分数加减法:分母相同时,分母不变,分子加减;分母不同时,先通分,然后按照分母相同计算.分数乘法:分子乘以分子,分母乘以分母分数除法:改写成被除数×除数的倒数,然后按照分数乘法计算

分数乘除法

4÷4/5=56÷3/4=810÷2/5=2518÷4/9=81/24×4/5=16/56×3/4=18/410×2/5=418×4/9=83÷3/4=42÷1/3=66÷4/5=15/21÷5/7=

分数乘除法混合运算(最好有过程)

题目看不懂.第4是8/25按顺序就好了.5.直接解开=5+14/17+3/13=67.2.1/1.79.(9/2-10/3)/(11/8+10/8)=(27/6-20/6)X8/21=4/9

分数乘除法应用题

1.一条绳子先剪去5分之1,正好是10米,后来又剪去25分之3,又剪去多少米?2.李师傅加工一批零件,每天加工这批零件的15分之2,5天共加工330个零件,这批零件一共有多少个?3.有一批水果,第一天

分数乘除法基本概念

除以一个分数等于乘以这个分数的倒数再问:还有吗?再答:1、分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积做分子,分母不变。能约分(化简)的要约分(化简)。 2、分数乘分数,用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做

分数乘除法整样算

两分数分母之积为答案的分母两分数分子之积为答案的分子例如,b/a乘以c/d,即a分之b乘以d分之c答案就是(bc)/(ad),即ad分之bc

分数加减乘除法的意义和整数加减乘除法的意义有什么不同

分数加减乘除法的意义和整数加减乘除法的意义中:加减除完全相同不同的是分数乘法的意义其有两种意义一:分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算二:一个数与分数相乘可以看做是求

50道分数乘除法口算题.要分数 (有得数)

5分之9×7分之5=7分之916÷8分之5=5分之1288分之5÷15分之4=32分之7516分之7×12分之5=192分之3527分之7÷10分之3=81分之7040÷8分之5=64160÷5分之4

分数乘除法 定律

和整数一样,有交换、结合、分配律另外计算加减法需要通分分数分母不能为零完毕!

分数乘除法练习题

一、复习引新(一)下面各题中应该把哪个数量看作单位“1”?1.花手绢的块数是白手绢的2.白手绢块数的正好是花手绢的块数.3.花手绢的块数相当于白手绢的4.白手绢块数的倍相当于花手绢的块数(二)教师提问

分数加减乘除法各20道

你好,很高兴能帮你解决问题!1/8+1/41/2+1/51/3+4/54/3+2/57/8+1/22/3+1/23/7+4/58/9+1/51/4+1/23/4+1/51/2+4/95/8+3/42/

3道分数乘除法计算题 .

第一题“79又17/16”是不是写错了?

为什么分数除法的运算法则是分子乘与分母的倒数

你是小学生吧?你还记得2分之1是什么意思吗?几说把1分成两份,取其中的一份.你又还记得什么是倒数吗?就是这个数被1除后得到的数字.现在联想看看,把一快大蛋糕分成10分,你取其中的4小块,是不是你就取了