作业帮太阳的话全世界用了什么的修辞手法有什么作
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/11 14:53:05
诗词小筑为您课文用拟人化的手法,把太阳当作全世界孩子的朋友,她在一天中的不同时间里,和不同国家的孩子游玩.“太阳是大家的”寓意是“世界是大家的”,全世界孩子共在一片蓝天下,分享太阳的温暖、世界的和平和
惊耳骇目耳闻目见后内心震惊.惊风骇浪比喻使世俗震动、极不寻常.惊世骇目指使世人见而惊奇.惊世骇俗世、俗：指一般人.使一般人感到惊骇.
这是一首抒情诗,诗人以拟人的手法,赋予太阳人的语言与思想,展示了太阳渴望走进小屋,打开人们关闭的心灵,让人们享受亮光、温暖、花束、香气和露水,召唤人们敞开心扉迎接光明,促使人们树立起积极乐观的信念.
以拟人的手法,生动形象地写出时间在不经意间流逝.
本自同根生, 相煎何太急这首诗用同根而生的萁和豆来比喻同父共母的兄弟,用萁煎其豆来比喻同胞骨肉的哥哥残害弟弟,生动形象、深入浅出地反映了封建统治集团内部的残酷斗争和诗人自身处境艰难,沉郁愤激的感情.
“……何陋之有?”用了反问的修辞方法.
1读书必须如采蜜一样……（比喻）2地球是无私的……(拟人)3芦苇倒映在清凌凌……(排比)
用了想象,联想及拟人.太阳把这些东西奉献给人们,让人们从身体的每一个角落切身的体会到阳光的温暖.形成积极向上的乐观精神.希望这个答案你能满意,
比喻：“土地是我的母亲,我的每一寸皮肤,都有着土粒；我的手掌一接近土地,心就变得平静.我是土地的族系,我不能离开她.”这里的“土地”指的是故乡,作者运用比喻的修辞,说明自己跟故乡的血肉相连的关系,表现
反映了当时人们对于光明的期待和渴望,说明了当时社会对于改造旧制度建立新世界的强烈欲望.
用拟人的手法,赋予太阳人的语言与思想,展示了太阳渴望走进小屋,打开人们关闭的心灵,让人们享受亮光、温暖、花束、香气和露水,召唤人们敞开心扉迎接光明,促使人们树立起积极乐观的信念.
这句话运用了比喻的修辞手法,把小男孩的笑比作了喜鹊,生动形象的写出了小男孩笑的天真、活泼和快乐,表达了作者喜爱小男孩,贴近生活,热爱生活的思想感情.
比喻
第一步就是每天把醋加入温水里,要用带有美白功效的洗脸皂洗手.手的毛细血管比脸上的稍多些.第二步就是要用牛奶泡手,再加一点蜂蜜.滋润美白第三步多喝水,促进新城代谢,不仅手白,皮肤会变白毒素被水带走了另外
应该用了夸张的修辞再问：黄家就是鬼门关是不是用了比喻呢再答：这个是比喻
写法上,《爱莲说》具有“说”这一文体的共同特点,即托物言志.文章从“出淤泥而不染”起,以浓墨重彩描绘了莲气度、莲的风节,寄予了作者对理想人格的肯定和追求,也反射出作者鄙弃贪图富贵、追名逐利的世态的心理