作业帮天净沙秋思中以乐景写哀情反衬游子思乡愁绪的一句是
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 16:36:29
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,秋天的景色是最美的,食物也是最多的,然而“塞下秋来风景异”塞下却不同,为何?衡阳雁都不愿留下,通过动物的反应,间接的说明塞下地理环境的恶劣.也衬托出诗人心中的悲凉.
衬托,就是为了使某事物的特色更加突出,用别的东西来陪衬和对照的修辞手法.衬托,若就衬体与主体的性质与关系而言,可分为正衬与反衬两种.正衬,即是用一与本体事物一致的观点或景物,从正面去陪衬、烘托本体事物
古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯”把思绪拉回到现实,“在萧瑟的秋风中,在寂寞的荒凉古道上,饱尝乡愁的游子骑着一匹延滞归期的瘦马,在沉沉的暮色中向着远方踽踽而行”.面对这些情景,一句“断肠人在天涯”
反衬注重“反”字,否则就叫“衬托”.本句中“昔我往矣,杨柳依依”一句是以乐景写哀情.杨柳依依不舍地好像要挽留行人,写出春天的美景,但是其实表现的是战士即将离开故乡踏上征途的悲伤心情,所以是以乐景写哀情
独坐幽篁里,弹琴复长啸”是以弹琴长啸,反衬月夜竹林的幽静
他似乎忘记了时间,也忘记了自己.
风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返.
菊、牡丹和莲比喻为隐士、富贵者和君子"牡丹,花之富贵者也”,可见世人贪慕富贵的生活态度.
对比是两者并重,并不是只突出其中一方.反衬,是以好的来让坏的显得更坏,或以坏的让好的显得更好.反衬所谓反衬,就是利用与主要形象相反、相异的次要形象,从反面衬托主要形象.毛宗岗所说“写鲁肃老实,以衬托孔
前四句借景抒情,情景结合.诗人以写长安城里草木丛生,人烟稀少来衬托国家残破.后四句写国家动乱不安,战火经年不息,人民妻离子散,音书不通,这时候收到家书尤为难能可贵.诗人从侧面反映战争给人民带来的巨大痛
诸葛亮如期如数交付了十万支箭,周瑜自叹不如.反衬了诸葛亮的神机妙算.
感时花溅泪,恨别鸟惊心
所谓反衬,就是利用与主要形象相反、相异的次要形象,从反面衬托主要形象.反衬主要事物（本体）与陪衬事物（衬体）有相反的特点或不同的情况,用衬体从反面衬托本体,叫反衬.例如：①已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏.
烘托：通常指气氛.在写一篇文章之前多写天气烘托气氛.衬托：用意思相近的东西突出另一样东西.就像一支玫瑰,叶子就是用来衬托花的了.反衬：即通过意思相反的东西来衬托原物.例如：小明的衣服很脏,而他旁边的小
反衬所谓反衬,就是利用与主要形象相反、相异的次要形象,从反面衬托主要形象.毛宗岗所说“写鲁肃老实,以衬托孔明之乖巧”即是.对比是把两个相对或相反的事物,或者一个事物的两个不同方面并举出来,相互比较的一
凡卡两件事是（他倾诉他在莫斯科生活是挨打、挨饿、挨困与他回忆他在乡下和他爷爷砍圣诞树,捉野兔,打扮圣诞树的事）反衬出（凡卡在莫斯科生活的孤单与凄凉与当时社会很黑暗）或凡卡两件事是（倾诉他苦难的生活与回
正衬,就是用类似的事物,从正面去陪衬.烘托主要事物.如“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返.”用冷风寒水来衬托壮士此行的悲壮.又如“蓝天衬着矗立的巨大雪峰”,用蓝天衬雪峰,使雪峰更高大反衬,就是利用同主
懂得是一种体会,是一种经历,只有经历过,用心去体会才会慢慢明白人生与事物的本质和意义.面对人生,每个人都有不同的理解,与感触,人生没有绝对和固定的答案,只有靠自己去领悟和体验.每个人都会有心事,有烦恼