大班绘本故事

小班语言：孤独的小熊目标：1.乐意表达自己对故事的理解.2.体验小熊孤独和快乐的情绪,知道微笑在交往中的重要.重点：让幼儿理解故事内容,根据内容回答问题.难点：让幼儿懂得微笑在朋友交往中的重要性.一、

可以采用相关的绘本进行,比如《首先有一个苹果》,就是讲的从1-10的数字变化.还有美丽数学,还有mathstart的中文版本.以育儿为主的爸妈网还有专门的数学版块,你可以去看看,从宏观理论概念到具体教

课题：《小蝌蚪找妈妈》活动目标：1、理解故事内容,了解小蝌蚪找妈妈的过程.2、能够用完整连贯的语言清楚表达自己的意思.3、感受动画的意境美.活动重、难点：用完整连贯的语言表达自己对故事情节的理解活动准

绘本和其他图画书是不一样的.绘本,英文称PictureBook,日文称“爱好恩”,当用汉字为繁体的“绘本”,顾名思义就是“画出来的书”.即指一类以绘画为主,兼附有少量文字的书籍.现在市面上的绘本图书以

上爸妈网的绘本馆看看她们怎么讲.或者把你要讲的绘本照片发到爸妈网,让大家一起帮你读绘本.很多好心人会帮助你的饿.

外研社《拼读故事会》不错

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成长故事只用记录孩子平时一些有趣的,或是令人哭笑不得的等等一些故事,不需要很长,用简单的语言记录事件的大概就行了,重点放在描述孩子的言,行,就可以了,只要平时多观察和注意孩子,相信写5,6个小故事应该

第二周语言活动：鲁班的故事活动目标：1．欣赏故事,感受鲁班善于观察、爱动脑筋、敢于尝试的人物形象特征.2．产生向鲁班学习的愿望,懂得从小就要会发现问题,多提问题,多动脑筋,多想、多问、多做,才能变的聪

你好,很高兴能够在这里回答你的问题,这道题的正确答案应该为：大班分得图书本数为240*(1-30%)*(7/(7+5))=240*70%*(7/12)=98本再问：中班的呢？再答：中班为98*(5/7

梦〃萦,后来大班有：208÷（1＋1/3）＝156（本）原来大班有：156÷（1－1/7）＝182（本）原来小班有：208－182＝26（本）

阅读是门学问,特别在国外,少儿阅读都是分级分龄.按照艾华绘本教育的观点,1-26个级别的话,要给孩子试试1-3级的几种级别的书.阅读有5FingersPrinciple,翻开绘本中间一页,当有多于3个

没有固定要求吧

活动目标：　　1、发现生活中的数字,知道数字无处不在.　　2、运用数字进行游戏活动,从中体验活动的乐趣.　　3、激发幼儿对数字的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的情感态度.　　活动准备：　　1、收集生活

一：大班语言活动教学反思《梦》这首儿童诗歌以它优美的旋律及贴近生活的语言来描述小女孩小妮妮的梦,在梦里,她是甜蜜的,而之所以她会做这样甜蜜的梦,是因为她幸福地生活在祖国温暖的怀抱里,整首诗歌不算短.活

小鼹鼠过生日小鼹鼠过生日了,妈妈买来了一盒生日蛋糕,爸爸买来了一辆小汽车,小鼹鼠可高兴了,坐上车,一踩油门就冲了出去.到了十字路口,红灯亮了,小鼹鼠可没注意,车还是开得飞快.一只小乌龟来不及避让,被车

翼龙妈妈在悬崖边上生下了小翼龙.他快乐的成长着.翼龙爸爸教它飞行的本领,翼龙妈妈教它“为人”的道理.小翼龙渐渐长大,爸爸妈妈在一个夜晚悄悄地离开了它.它一个人生活着,相信爸爸妈妈一定会回来的.一天,当

花画

我在班里的时候,给孩子讲这个故事,好几个孩子听了都流下眼泪.而后,不厌其烦的让我给他们讲了一遍又一遍……推荐给你.故事的名字叫《橘子老虎》橘子老虎秋天,橘子熟了.那黄澄澄的蜜橘挂满枝头,远远望去,就像

告诉我如何到达太阳升起的地方?”“我的孩子!你一子,这一夜就在我家里休息吧,明天我告诉你到另