课本语文怎么写

原诗：《帐篷》艾青“哪儿需要我们,就在哪儿住下,一个个帐篷,是我们活动的家……换一个工地,就搬一次家,带走的是荒凉,留下的是繁华.”《帐篷》哪有青葱的嫩草,就往哪里前进,一个个帐篷,是追赶绿茵的车轮…

一天早上,去散步,看见一位刚从市场走过老一不小心就跌倒了,老奶奶拿着一些菜,小力和小红看见了,他们就连忙的跑过去,小力把拉起来,小红就把的菜剑起来,然后把送回家,老奶奶说：“谢谢你们,你们真是好孩子”

一朗读全文.题目“散步”是从文章主要事件的角度确定的,你觉得这个标题好吗?请你换一个角度为本文拟一个标题,并说说你的理由.本题在标题上做文章,意在整体把握课文内容,也是揣摩标题艺术.第一问,可以回答“

今天,我想吃西红柿鸡蛋汤和炒芦蒿.于是我对婆婆说：“婆婆,你给我几块钱,让我去买菜吧.”我拿着钱,骑着自行车来到兰园菜场,啊!这里的人真多呀,人们川流不息.我好不容易从人群中挤到前面,终于找到了卖芦蒿

北京的小姑娘：你好!我是与你们远隔千里的一名小学生,我现在就读五年级（6）班.我想我们还清楚地记得,2001年7月13日,在莫斯科举行的国际奥委会第112次全会上,当分布在全世界的中国人听到北京市获得

太多了,没人浪费时间回答的,你还不如上百度查找再问：无聊，给采纳吧！算你幸运再答：咳咳，好吧，谢谢再问：(⊙o⊙)哦

九月,金风送爽.九月的节日,在我的记忆中,不是中秋,不是重阳,是一个平凡劳动者的节日——教师节.自小,对教师始终抱着一种近乎敬畏的感情,那个带眼镜的老师手中的教鞭重重地落在我年幼的头顶再滑过耳朵的情形

自由作文还不好写?鼓励是一种美德在我们的生活中每个人都需要鼓励,鼓励是你对自尊心的保护,它能让你扬起自信的风帆,向着成功的彼岸前行.每个人都有自己的尊严,都有自尊心,可它是脆弱的,又是因为你不经意的一

曾记否,秦皇北筑长城御匈奴；曾记否,百姓苦筑长城葬绝壁.历史兴衰,风风雨雨,一切皆成为过眼烟云.唯一存在的,是眼前真实可触的长城.　　人说：“不到长城非好汉.”如今,这次北京之行,又给我提供了一次当

那个,我就随便复述下了,不好别怪我.文中的主人公,一个将近60岁的老头子,他自信而又自尊,用自己那熟练的划船技术.每天夜里在水淀出入,运输粮草,护送干部.让敌人们十分发愁.一次,老头子护送俩个女孩子到

什么版本的教材,你要说清楚.或者说一下作文题目也可以,你写的不明白.

主要就是看是什么类型的了然后写出你读了后什么感受感受就是关于论语所讲的内容

秋天到了,田里庄稼成熟了,小白兔的南瓜地也大丰收了,小白兔去地里收南瓜,大南瓜金黄金黄的,圆圆的个头,小白兔想把南瓜运回家,可是南瓜这么大怎么办呢?瞧,聪明的小白兔想出了一个好办法,把南瓜在地上滚着运

我是一年级的学生,我很爱学习.很喜欢学校,我们的学校很美丽.

再答：再答：再答：已通知提问者对您的回答进行评价，请稍等

应该是打字的模块吧

第一单元的习作“鸿雁传情”,你按照写信的格式给你的朋友写一份信就可以.这个朋友可以是一个远方的完全陌生的同学,信的内容既可以介绍自己,再说说打算和那位同学开展“手拉手”活动的想法和建议,也可以先写想法

小木船书上有.我们往常一起走,您天却谁也不理谁.每天,我和陈明一直闹着气,这几天,没了陈明,心里特别孤单感觉少点什么.想起我在学校,每当我无助的时候,陈明第一个来安慰我；每当我快乐的时候,他总是陪我小

我让学生先仔细观察周围的景物,再通过本单元的文章,特别是《花钟》和《美丽的秋天》两篇课文的写法,让学生从树林里、果园里、菜园里、花园里、田野里等方面去写,可以选用文中的优美句段,也可以用课外积累的好词

你自己读后没有感想,没有感觉吗?你难道是化石吗?