外婆和鞋中心句

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 07:16:43
《爱莲说》的主旨句和中心句

主旨句是莲,花之君子者也.中心句是:出淤泥而不染濯清涟而不妖这是我们老师讲的.不可能不对.

外婆和鞋 中描写外婆神态的句子有哪些

1.外婆正坐在纱门后面,一面摇扇子,一面看着我笑呢.2.然后在傍晚时分,她就会安详地坐在客厅里,一面摇扇子,一面等着我们回来.

外婆和鞋的主要内容快

我有一双塑胶的拖鞋,是在出国前两年买的,出国后又穿了五年.它的形状很普通,就像你在台北街头随处可见的最平常的样式:平底,浅蓝色,前端镂空成六条圆带子,中间用一个结把它们连起来.买的时候是喜欢它的颜色.

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外婆和鞋席慕容①我有一双塑胶的拖鞋,是在出国前两年买的,出国后又穿了五年.它的形状很普通,就像你在台北街头随处可见的最平常的样式:平底,浅蓝色,前端镂空成六个圆带子,中间用一个结把它们连起来.买的时候

全文中心句和揭示主旨句?

中心句:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也主旨句:醉能同其乐贯穿《醉翁亭记》全文的主线是“乐”字.醉和乐是统一的,“醉”是表象,“乐”是实质,写醉正是为了写乐.文中写景的成分很重,又多次提到醉字,这是无足

外婆和鞋中写出一句承上启下的句子

“你知道我为什么舍不得丢掉它吗?”

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1.用一句话概括第3-7自然段的内容.  内容:回忆外婆给“我”洗鞋并晒鞋的故事.2.文中的鞋是一双什么样的鞋?用波浪线在文中画出描写这双鞋的句子.谈谈我为什么舍不得丢弃这双鞋.  答:它的形状很普通

外婆和鞋的主要内容

1.作者在五处写到了这双拖鞋,可是我们发现这五处实际上是借鞋子来写谁?(外婆)我之所以喜欢、珍藏鞋子,实际上是我喜欢外婆,怀念外婆.这真是明处写鞋子,可暗处却都在写外婆.这种手法叫作借物写人.

外婆和鞋的阅读理解和答案

1.一双普通的拖鞋为什么让“生命在刹那间变得非常温柔”?2抓住人物的典型特征来表现亲情是本文写作的一大特点,文中的外婆的()和(),令作者难以忘怀.3.穿拖鞋时,那温暖舒适的感觉从何而来4.“外婆去世

席慕容的《外婆和鞋》全文

外婆和鞋席慕容我有一双塑胶的拖鞋,是在出国前两年买的,出国后又穿了五年.它的形状很普通,就像你在台北街头随处可见的最平常的样式:平底,浅蓝色,前端镂空成六个圆带子,中间用一个结把它们连起来.买的时候是

阅读题《外婆和鞋》的答案哪有?

教学目标:(一)知识教学:\x0d1.了解记物与写人的关系.\x0d2.掌握“蓉、杀、嚣、宠、镂”等5个字.\x0d(一)能力训练:\x0d1.初步学会写以物为线索,以人为中心的记叙文.\x0d(二)

外婆和鞋 读后感 作者:席慕容

读《外婆和鞋》有感《外婆和鞋》是席慕容写的,她讲述了爱的故事,它让我在领略人间真情的,蓦然发觉的渺小和外婆的高大慈祥.席慕容外婆给她洗鞋子的事便受到感动,她从外婆洗好的拖鞋中享受着温暖和爱,的祖孙情啊

外婆和我 作文

学龄前,因为爸爸妈妈工作的原因,我一直和外婆生活在一起,所以外婆特别疼我.什么好吃的都留给我,我的要求也都尽量满足.对我是“含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了”,我和外婆的感情岂是一两句话就能说清楚的? 

阅读题:《外婆和鞋》的答案

教学目标:(一)知识教学:1.了解记物与写人的关系.2.掌握“蓉、杀、嚣、宠、镂”等5个字.(一)能力训练:1.初步学会写以物为线索,以人为中心的记叙文.(二)思想情感教育:1.感受作者怀念外婆的真挚

《外婆和鞋》

解题思路:在理解现代文时要注意抓住重点语句联系全文来分析理解。解题过程:“嚣张”原意是放肆,或指恶势力、邪气上涨的意思,含贬义;在本句中是兴奋而没有限制的意思。同学:对以上解答

概括《外婆和鞋》的主要内容!(原文见下方,

本文主要写了外婆每次上山时,总会替我把拖鞋洗干净,晒好.所以,我在外婆去世后总会想起她,想起她在客厅纱门的笑容.