4乘以3用图表示乘法算式的意义

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/24 13:01:24
二年级数学中乘法算式所表示的意义

表示几个相同的数相加.比如,4个5相加为20,用算式表示为4×5=20.同样,20也可以反过来分为4个5,也就是除法的运算.所以乘法和除法是可以互相转换的.

用数字3、4、5、6,分别填入乘法算式□□×□□的四个方框中,并使这个乘法算式乘积最大,应该怎样填写?

63*54再问:过程是什么?我开始也想的是这个。再答:我没有过程啊,要两个数相乘最大,当然是十位数要最大的,所以只能填6和5,然后个位数的话,是4*6大还是3*6大啊?当然是4啦,所以组成就是54*6

画图表示乘法算式的意义 5×3

意义:3个5相加的简便运算再问:要画图表示?再答:可以横着五个点然后画三行再问:哦哦,谢了再答:采纳呗再答:采纳呀

用0、2、3、4、5组成三位数乘两位数的乘法算式,乘积最大的算式是______.

根据乘法算式性质及数位知识可知,用0、2、3、4、5组成三位数乘两位数的乘法算式,乘积最大的算式是:520×43=22360,或430×52=22360.故答案为:520×43=22360,或430×

用0,2,3,4,5组成三位数乘两位数的乘法算式,积最大的算式是___,积最小的算式是___

最大,54023,最小20534再问:错再答:哪错了再答:最大32再问:全错再答:???再答:你给个正确的

5.0.9除以0.11这个算式表示() 1.小数乘法的意义与整数乘法完全相同()

0.9除以0.11表示:0.9里有几个0.11或者;表示一个数的0.11是0.9,求这个数小数乘法与整数乘法完全相同:都是求几个相同加数和的简便运算

123456789改为一个乘法算式,是4位数乘以一个1位数得一个4位数

答:我找到了两个:1963X4=7852,1738X4=6952.

用0、3、4、5、6组成三位数乘两位数的乘法算式

解题思路:首先要写出正确的组合方式,然后求解,写组合时要有顺序,尽可能的按照组合顺序来写解题过程:解:首先写出组成三位数和两位数的可能组合:304和56、304和65、403和56、403和65、40

用123456789九个数列一个四位数乘以一个一位数的乘法算式,数字不能重复使用

我看得不太懂,是不是这样abcd*e=fijkabcdefijk为123456789中的不相同的数如果是的话,等我有空再想想

乘法的意义是什么(4)

3.乘法:求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法.

乘法算式中的名称因数 因数的意义

一整数被另一整数整除,后者即是前者的因数,如1,2,4都为8的因数A除法里,如果被除数除以除数,所得的商都是自然数而没有余数,就说被除数是除数的倍数,除数是被除数的因数.B我们将一个合数分成几个质数相