在这单元的综合性学习中,你们开展了哪些活动?你对那项活动最感兴趣?请你把活动经过

老师,你好!看!春天来了,树林中、田野里、河边、湖畔,空气清新,景色宜人,在这美好的季节到野外踏青能使人心肺受益,精神大振,有消除疲劳,唤起童心的回归同时踏青最有利于人体的健康.为此我们班将于x月x日

⑶在这次综合性学习活动中,同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣：一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚,于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前,用欢快、稚嫩的声音说：“妈妈,您洗脚.”请你

（1）孙悟空　性格：武艺高强、忠诚、有正义感.（2）示例：③武松斗杀西门庆；④鲁提辖拳打镇关西（3）示例：三顾茅庐：刘备想请诸葛亮出山与之共创大业,三次亲至隆中,与诸葛亮共商大事,诸葛亮终于被刘备的诚

（1）示例：讨论评议新奇用语动手修改习作别字（答案不唯一）（2）这则告示是提醒游客文明游览，语言表达委婉得体，句式整齐，容易记忆，给人留下深刻的印象。（言之有理即可）（3）示例：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦

（1）①示例：玉弓、玉轮、桂月。因传说月中有桂树，故称“桂月”。　　 ②示例：二胡曲<二泉映月》、小提琴曲《思乡曲》、歌曲《月亮代表我的心》。　　 ③[示例]成语：长年累月　

①看名人怎样读书：《闻一多醉书》、《华罗庚猜书》、《侯宝林抄书》、《张广厚吃书》、《高尔基求书》②你说我说说读书：a、读书破万卷,下笔如有神.（杜甫）b、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.（名言）c、书

六（5）班伊木然指导老师：邝景萍　　这学期,我们开展了“轻叩诗歌大门——与诗同行”的活动.在这次综合性语文学习活动中,我们广泛地阅读了诗歌,不仅扩展了知知识面,而且深深地感受到了祖国诗歌文化的博大精神

土地自古对于我们都是很重要的,对其依赖自亘古以来从未改变,是人类生存所必须的.但随着人类活动,土地也渐渐被人类所破坏.所以我们应该保护水土流失,保护地球土壤,防止土地沙漠化,为人类留下一个美丽的地球!

丁零零,下课铃声响了小朋友们兴高采烈的跑出教室,像潮水一样涌向操场.不一会儿,很安静的校园像菜市场一样热闹非凡,有的小朋友们一边唱歌一边跳起欢快的舞步,像天上飞下来的百灵鸟,有的小朋友在操场上你追我赶

首先请注意,如果是学科综合性活动,先要有学科性特点.然后再谈综合性.下面回答你的问题：1、思维的综合性2、材料的综合性3、学习过程与方法的综合性4、学习成果的综合性

难忘的小学生活时间过的真快,一晃眼,六年的光阴就要像云烟一样的过去了,我就要毕业了.小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍,现在我们就要各奔前程了.我就要毕业了,在这二千多个日子里,我们就像一珠幼苗,受老

母爱

1．春眠不觉晓,处处闻啼鸟.(孟浩然：《春晓》）2．谁言寸草心,报得三春晖.(孟郊：《游子吟》)3．红豆生南国,春来发几枝?(王维：《相思》）4．好雨知时节,当春乃发生.(杜甫：《春夜喜雨》）5．野火

我的取名：_______黄金书屋_________________店名的寓意：运用俗语"书中自有黄金屋"来命名,让人明白读书的重要性,同时令人过目不忘

活动：做手抄报,征文比赛,收集错别字,谚语,笑话等在班上展示收获：了解了中华文化的博大精深,我们应该把汉字这种博大文化正确传播下去,杜绝错别字

这个星期,老师带领着我们去“遨游汉字王国”,使我感受了汉字的有趣和神奇,了解了悠久的汉字文化,犹如品尝了一顿丰美的汉字大餐,我为收获着无数珍宝而欣喜若狂.通过遨游汉字王国,我知道汉字是仓颉发现的,在几

我们了解了我国历史上许多爱国名人,知道了他们的许多爱国故事,同时也受到了深刻的教育,增强了爱国主义感情.

解题思路：认真通读上下文的内容，结合具体语境分析，提高归纳概括的能力和分析能力。很高兴为你解答。祝：心情愉快，学习进步！解题过程：6、（1）①文学之窗　　②B　　D　　　H③自然科学　　④C　　E　　

难忘小学生活毕业联欢会在活动中,我充分感受到母校的可爱,可亲,心中对小学生活充满依恋

（1）①食用：莲蓬、莲藕是一种蔬菜。　　 ②药用：荷叶能清暑解热，莲梗能通气宽胸，莲子能健脾止泻，莲房能消淤止血等。　　 ③观赏：能绿化、美化、净化环境。（2）这些藕丝是藕的螺旋形