在母校我仿佛看见什么-搜答案-智慧作业帮

我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随.拟人

我望着花丛中许多认识的花.我仿佛看见它们在互相鼓励,我仿佛听见它们在窃窃私语.

至于说话估计是星体之前碰撞和摩擦产生出声音但是由于声音不能在真空中传播所以这个是不成立的估计是谁家放的烟火吧回答完毕有三点

我望着（那在地层中埋藏了亿万年的化石）,我仿佛看见（它们向我展现远古的奇景）,我仿佛听见（它们向我诉说时间的沧桑）.

星如同人,星在文中呗拟人化了,透露出人的情感来“我望着那许多认识的星”认识的星,就是认识的人和事物再问：谢谢。那它具体有什么特点?如顽皮之类的再答：没有了，好久没上百度忘了回答啦

我望着那绵延的山峦,我仿佛看见它们在对我微笑,我仿佛听见它们在低沉地说话.

拟人,可以让作文更生动更形象

我望着湖面,我仿佛看见天际的孤帆远影,我仿佛听见岸上的踏歌道别声

渐渐地,我离它越来越近了,我好象看见那奔腾的小溪,我仿佛听见那瀑布的声音,我觉得我已经身临其境了.

理解了她感情的多样化,

星星本没有人的动作,拟人之后有了人的语言动作

联想是属于修辞手法的一种。下一楼中我帮你贴出修辞手法联想在第13。修辞手法[编辑本段]修辞手法简介现在可知的语文修辞手法：有六十三大类，七十八小类。具体有比喻：可分为：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名复喻

这句活是运用了联想、拟人的手法

比喻.注意是内心世界用了比喻.

光阴似箭,日月如梭.花开、蝉鸣、叶落、雪飘,多少个春夏秋冬飞逝而去,一去不复返.转眼间,我即将结束快乐的小学之旅,踏入中学的殿堂.母校,这片哺育我们的土地,也将和我告别.在这里,我学会了与人交往,还丰

我望着湛蓝天空中飘渺的云彩,我仿佛看见她们温柔的微笑,我仿佛看见她们在嬉戏玩耍,我仿佛听见她们呢呢哝哝的低语,我觉得人生没有过不去的坎坷,只要勇敢向前迈进,生命就会因勇敢而开阔,恰如头顶这碧海蓝天.（

渐渐的,我仿佛看见远方开过来一艘艘巨型轮船,满载着一船船的货物向我驶来,我仿佛看见船员们挥舞着双手朝我奔来,这是一副多么美好未来的画卷啊,虽然现在的海边还只有一眼看不到边际的芦苇荡,但是国家开发洋山港

我望着那许多美丽的草,我仿佛看见它们在对我微笑,我仿佛听见它们在愉快地唱歌

渐渐的小草冒出了新芽我仿佛看见它们成长着开了花我仿佛听见它们快乐的呼喊我觉得生机盎然

繁星【学习目标】1、感受作者对自然的热爱和广阔的胸襟、纯真的童心.2、体会优美的语言.3、了解修辞的作用.【重点知识及能力讲解】散文的语言是形象优美的.作者以细微的观察、丰富的联想和细腻的文笔,充分渲