在探究"碘的升华与凝华"实验时,对碘加热有两种方式:一是用酒精灯直接对碘锤加热,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/19 06:09:34
在观察碘的升华和凝华时,根据观察到的现象你是怎样认识"固态碘直接升华成气态碘,气态碘直接凝华成固态碘"?

此实验利用的是碘升华、凝华管,未加热时固体碘集中在管的一端,加热后,这端的碘逐渐减少,并在另一端出现碘固体,证明固体碘在加热后升华为气体移动到了另一端,并在遇冷后重新凝结为固体.

在探究碘的升华与凝华实验中,应观察哪些现象?实验中应注意哪些事项?该怎样设计步骤?

应观察哪些现象:未加热时固体碘集中在管的一端,加热后,这端的碘逐渐减少,并在另一端出现碘固体,证明固体碘在加热后升华为气体移动到了另一端,并在遇冷后重新凝结为固体.注意事项:1.使用的烧瓶必须是干燥的

为了探究升华和凝华现象,老师做了如下实验:将少量的碘晶体放入烧杯中,上口放一个装有冷水的烧瓶,在烧杯下用酒精灯微微加热,

(1)在烧瓶里放少量的固态碘颗粒,然后把烧瓶放在酒精灯上微微加热,过一会儿碘颗粒没有了,而瓶的底部也没有液态的碘出现,固态碘直接变成了碘蒸气弥散在瓶内,这说明碘发生了升华现象;升华吸热;(2)停止加热

升华,凝华的应用

很简单升华:1.利用干冰人工降雨2.冬天冰冻的衣服也会变干3.用久的灯丝会变细凝华:1.永久的烟囱会变黑2.冬天窗花3.霜(冬天)4.树上雾凇还有好多,我就不说了.

碘的升华和凝华的实验 需要多长时间?实验过程有什么需要注意的?

很快,几秒钟就能看到升华现象了,凝华的时间稍长,但1分钟也就差不多了.实验过程要注意的啊.最好是在密闭容器中进行.有专门的碘升华管的

升华与凝华

升华由固体变气体.凝华由气体变固体.

探究碘的升华与凝华的实验

【目的和要求】认识升华和凝华现象.【仪器和器材】烧瓶(≥250毫升),碘,酒精灯等.【实验方法】1.将两三粒固态的碘(与芝麻大小相当)放入烧瓶内,拿着烧瓶走到学生中去,让他们看一看固态碘的存在.2.用

升华凝华的运用

升华的具体应用例子有:利用干冰(固态的二氧化碳)降温.凝华具体例子有:深秋时节的霜降、下雪(水蒸汽直接固化称为冰),

初二物理---升华与凝华

内表面屋内水蒸气遇到温度很低的玻璃时结冰日出后室外空气温度升高,达不到结冰温度,冰自然就融化了

升华与凝华4、物质在升华时要______,在凝华时要______.人们常利用升华吸热得到降温,例如___________

4吸热,放热,运输食品时在食品包装箱外放干冰5升华,凝华6液化,冷凝7雨云雾露霜雪8(云,雾,露)(雨,雪,霜)(雨)(雪,霜)10把干冰放在舞台上,先升华,吸收周围空气中的热量,降低温度,再液化成雾

什么升华与凝华

升华升华之一固态物质不经过转变成液态而直接变成气态的现象叫做升华.升华之二升华:指固态物质不经液态直接转变成气态的现象,可作为一种应用固-气平衡进行分离的方法.有些物质(如碘)在固态时就有较高的蒸气压

我在做初中物理课本上那个“碘的升华和凝华”实验时,为什么感觉有液态的碘出现?

答:你是用什么加热的,加热不能太快、太急、加热温度不能太高,用开水加热即可.再问:用酒精灯,加热快了就会产生液态的碘吗?我看视频和教材上都是用酒精灯,而且那个“碘升华实验小锤”的说明书就是说用酒精灯啊

..物理. 在做碘的升华和凝华实验时,会看到碘的物态变化过程是

升华:物质(碘)固态直接变成气态的相变过程凝华:物质(碘)从气态直接变成固态的相变过程再问:A、固态→液态→气态B.液态→气态→固态C、气态→固态→液态D、固态→气态→固态再答:应该选D

八上物理 探究樟脑丸的升华和凝华

汽化,有.相同,相同气态,固态注意字别写错了.

升华凝华有没有规律升华凝华是不是在一定的温度下才能升华凝华的?与沸点和熔点有什么关系答案请详细

升华和凝华没有温度的限制,可以在任何温度下进行比如冬天室外的冰,温度始终在零度以下,冰还是会越来越少