作业帮在学习理有理数的运算后,丁老师给同学们出了一道
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/18 03:01:12
1.设A代表队解答对了X道题,那么A队不答或答错为（50-X）道题列方程：3X+（-1）（50-X）=110解得X=40即A队答对了40道题.2.首先假设B代表队得分为105分设B代表队解答对了Y道题
（1）设（二）班代表队答对了x道题，根据题意列方程：3x-（50-x）=142，解这个方程得：x=48．故（二）班代表队答对了48道题．（2）设（一）班代表队答对了x道题，根据题意列方程“3x-（50
你好,这个你学完之后还用问吗,那我只能说你要好好学习了你看哪种方法对你来所更好接受更方便啊,当然还有其他的方法了但没必要,第二种方法已经挺好的了~~另一种方法就是这两种方法结合起来,-16分之1151
设答对题为x题,答错题为y题(1)由题意得3x-(50-x)=1104x=160x=40(2)xy=503x-y=1053x-50x=1054x=155x=38.75答：不可能再问：Ϊʲô����3X
这道题等于=26再问：如果a的平方加ab等于4,ab加b的平方等于负1,那么a的平方减b的平方等于多少?再答：a^2+ab=4ab+b^2=-1a^2－b^2=a^2+ab－ab－b^2=4+1=5答
0,0不能做除数.
1.设答对了a题3a-(50-a)=110,a=402.设答对了b题3a-(50-b)=105,b=155/4所以不可能再问：用一元一次方程解
解题思路：含有有理数的加减乘除乘方多种运算我们称为有理数的有理数的混合运算。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://day
加减统一和乘除统一都可以简化运算
1)、设答对了x道题目.x*3-（50-x)=142x=482)、不能.同上,求得x=195/4不是整数,所以不能.再问：你的那个195/4是不是4分之195啊？再答：是啊！
二分之一就等于四分之二,然后加,就等于四分之三,做加减的时候,分母要相同才可以,然后分母加分母,分子加分子.
解题思路：先分组,再计算求值解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/rea
图呢?把图发上来.
如果设答对x道题,那么得分为3x分,扣分为（50-x）分．根据具体的等量关系即可列出方程．（1）设（二）班代表队答对了x道题,根据题意列方程：3x-（50-x）=142,解这个方程得：x=48．故（二
「Smil丶薰」,你好：^2表示2次方,^3表示3次方,……,^N表示N次方.第一次截去：1÷2＝1/2第二次截去：1/2÷2＝1/4＝1/2^2第三次截去：1/4÷2＝1/8＝1/2^3……第N次截
答案应该是-570.5.小莉的解法更好.因为小强第一步是将71乘以16然后移到分子位置,而小莉没有通分只是将71乘以8,因此小莉更简单.启发是如果通分较麻烦时,可以采取不通分的方式.71又5/16可以
第一次结果（-2）²+1=5第二次5²+1=26
（1）设（二）班代表队答对了x道题，根据题意，列方程 解这个方程，得：答：（二）班代表队答对了道题.（2）答：不能.设（二）班代表队答对了道题，根据题意列方程 解这个方程，得：因为
x道题解设