在叶绿素的提取和分离实验中,收集到的滤液

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 06:59:07
叶绿素的提取与分离实验 填空

(5)①溶解色素;②研磨充分;③保护色素.

叶绿素的提取与分离实验中滤纸使色素分离的原理是?

色素在溶剂(一般用丙酮)的溶解度不同,溶解度大的扩散相对比较快,因此一段时间后滤纸上会有不同的色素带.

在叶绿素的提取和分离实验中,无水乙醇的作用是____,二氧化碳的作用是____,碳酸钙的作用是_____,

分别为:无水乙醇的作用是溶解色素;二氧化硅的作用是有助于研磨得充分;碳酸钙的作用是防止研磨中色素被破坏.同时画滤液细线时要求画的细而均匀,并不能触及层析液.

高中生物中关于叶绿素的提取与分离实验

扩张时溶解的是色素,原理是依据色素的极性差异(即在有机溶剂中的溶解度的差异),流动相是有机溶剂,固定相是水(均匀分布在滤纸上).在流动相里溶解度高的色素先扩张,溶解度低的后扩张.无“水”乙醇里没有水.

叶绿素中色素的提取与分离

选择C分析:A选项:丙酮是能够溶解叶绿体色素的有机溶剂.A是正确的.B选项:在层析前,滤纸条一端剪去两个角使之呈梯形,是为了防止滤液就沿两边往上跑,这样就分不开了.就象毛细管一样的那个原理.所以说层析

关于叶绿素的提取和分离实验

荧光:叶绿素溶液在透射光下呈绿色,而在反射光下呈红色的现象.叶绿素分子吸收量子从基态上升到激发态,后因不稳定从第一单线态回到基态所发射的光就称为荧光.叶绿素的酒精溶液在透射光下为翠绿色,而在反射光下为

高中生物叶绿素提取分离实验的录像

就是你要求的,我们上课也看过已发送,请查收

叶绿素提取和分离实验中所用的层析液可以保存,隔年用吗

能,但保存要注意,层析液有毒且易挥发

提取和分离叶绿素中色素的顺序

按照滤纸条上从上到下的顺序分别是:胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b.你可以简记为:胡叶ab向前走

在叶绿体的色素提取和分离的实验中,在滤纸上最前面的色素带是 A叶绿素a B叶黄素 C胡萝卜素 D无

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叶绿素的提取和分离几个问题

首先,实验中所使用的是滤纸,滤纸吸水这你应该懂得.第二个问题,在下端减去两个角是为了减少滤纸边缘与层析液的接触面积,因为除了滤纸底部,履职的两边也可以吸层析液,这回是滤纸两边吸上来的层析液比中间的要多

在 叶绿素的提取和分离 实验

碳酸钙和有机酸反应生成中性盐、二氧化碳和水,此过程把有机酸消耗完了,从而不让有机酸破坏叶绿素分子.^__^再问:或许我应该说为什么有机酸会破坏叶绿素中的镁离子再答:因为有机酸中的氢离子能将叶绿素中的镁

关于分离提取叶绿素的实验

色素提取的原理:叶绿体中的色素溶解于有机溶剂,如酒精或丙酮(相似相溶),根据此原理可以将叶绿体中的色素提取出来,形成色素液.色素分离的原理:四种色素在层析液中的溶解度不同,因而随层析液在滤纸上扩散的速

关于叶绿素的提取和分离实验的问题?

1、与各种色素在层析液的溶解度有关.2、研磨时加入无水乙醇(溶解)、二氧化硅(帮助研磨)、碳酸钙(防止液泡中的有机酸破坏叶绿素).

叶绿素的提取和分离实验中,为什么要分多次加酒精

做实验时可以试一下,一下把酒精加完不好研磨(可能还有其他原因我不知道)

叶绿素的提取和分离实验中,画滤液细线用的液体是什么

画滤液细线用的液体:丙酮(作用:溶解叶绿体中的色素)  叶绿体中的色素都能够溶解于有机溶剂丙酮中,所以,可以用丙酮提取叶绿体中的色素.层析液(石油醚):是一种脂溶性很强的有机溶剂.(作用:溶解并分离色

叶绿素中色素的提取和分离 实验教学?

薄板层析法详见“大学通用化学实验技术”--“实验122薄层色谱法分离鉴定叶绿素”,

叶绿素中色素的提取和分离

这是高中生物题吧这个主要是用各种色素在层析液扩散速度不同的原理,来分离色素的.1.当然是怕色素溶解到层析液里2.跑步也是在同一条直线上跑的

分离提取叶绿素的实验问题

因为层析液是在下方接触滤纸条啊,当然向没有层析液的一侧,即向上扩散.