国学助我成长的作文

从国学经典中学交友,教做人——友也者,友其德;做人者,德为上海内存知己,天涯若比邻.千金易得,知己难求.选择一个朋友就是选择一种生活方式,选择一个朋友就是选择一种人生态度.古人云：“以财交者,财尽则交

关于国学的作文急!不要让手下找方向,让他找方法,看了南柏介绍,让我们知道了东方智慧与境界人生感悟,学习国学,可以接续文化,圆融思维,认识真我,东方智慧南柏解决您的困惑,详询东方智慧

第一部分写古人勤学图强第二部分用原文照应前面的例子第三部分结合原文和现实发表自己的见解你也可以列出提纲来即兴演讲

成长的故事在我的成长中,脑海里有着许多值得回忆的事,其中有一件,深深印在我脑海里,使我至今难忘.那是在我一年级刚上学的时,妈妈每天早上送我上学时都要提醒我,不要顽皮,可我还是和往常一样贪玩,每次午休时

学习之道的启示天津泰达枫叶学校郝蕴从降生到离世,人始终都在学习：幼时学走路,学说话；少年学知识,修品行；中年提升能力与素质；退休了,还要上老年大学,学书法绘画,增加生活情趣.由此可见,学习在人的一生中

给你粘贴一篇我自己写的征文供你参考《大智慧》是著名国学应用大师翟鸿燊在北大讲国学的现场实录.内容分为五个部分：1、修养篇：道不远人；2、心态篇：喜悦心；3、孝道篇：小孝治家,中孝治企,大孝治国；4、交

我的成长故事每个人都在渐渐成长,从生活中的点点滴滴可以看出我们已经长大了,下面请听一听我成长的故事.记得10岁那年的一天,爸爸妈妈都下地干活去了,临近中午时,我想：平时都是爸爸妈妈把饭盛到我的面前,我

我爱学国学登封市商埠街小学三五班张谐阳我们的祖国有悠久的历史和灿烂的文化,《三字经》、《弟子规》、《论语》等国学经典就是其中优秀的代表.我上大班的时候就读三字经了,一直读到上二年级,《三字经》是我国古

国学是对大家很有帮助的,可以学到知识,还可以增强大家的理解能力.很多著名诗人的诗大家也可以去读一读.有一次,我和妈妈在一起吃饭的时候,我不想吃了,这些菜太难吃了.我想把饭倒了.妈妈说：“不可以浪费粮食

I'vegrownup!I'veexperiencedsalt,sweet,butIallgetthrough.I'vegrownup.I;molder.IrememberedwhenIwasyoun

我上了三年级时,接触到了一门主题鲜明,内容丰富含义深刻的学科——国学.二年级时,我们的老师问我们人生的做法.我们都不懂,老师也讲得不太清楚,我也没听明白.于是,我就带着这个疑问升到了三年级.当我看到这

书,一个多么简单而又平凡的眼啊!但是,它却在我心目中占着特高的地位.在我记忆的长河中,总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着,我与书结下了不解之缘,每当捧起一本本包着书皮的书时,心里又不禁想起了往事……书

书,一个多么简单而又平凡的眼啊!但是,它却在我心目中占着特高的地位.在我记忆的长河中,总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着,我与书结下了不解之缘,每当捧起一本本包着书皮的书时,心里又不禁想起了往事……书

这是我刚写的一篇例文,不知你是哪一个年龄段的,本文比较适合初中生.我的成长故事成长的故事不会是永远的喜剧,也不会是永远的悲剧.　　呱呱坠地少年到懵懂,各种事接踵而来,而我往往显得笨拙慌乱,手足无措.伴

我与国学同行鼓楼小学廖娟记得读中学时老师讲《孔雀东南飞》一文,文章并不算太长,我们学了一个星期,却一点不感到累.在这一周里我们被故事的内容深深吸引着,作者的文笔是那样的流畅、优美,用词是那样的精辟,凄

“人之初,性本善……温故而知新,可以为师矣……”伴着郎郎的读书声,学校开始了每天必修的课程——国学.所谓国学,就是一些古人的名人名言,但是可别小看了这些古文,它所表达的道理却对现代人很有帮助.就比如“

我成长的故事那年刚读完小学三年级,我随家迁居上海,一天妈妈带我来到了学校教导处,准备插班.老师先给了我一份数学试卷,我一审题,觉得还不算难.接着老师又给了我一份语文试卷,一看不会的题比比皆是.当时我的

我对妈妈给我读国学感到非常不理解,整天背着枯燥无味的古文,什么子曰：“学而时习之,不亦乐乎”；《大学》里面的“自天子以至于庶人,壹皆是以修身为本”；《弟子规》里面的“父母呼,应勿缓”……为什么要学古文

我的成长故事当我打开记忆仓库时,出现在我眼前的是一幕幕快乐的画面,是一声声开心的欢笑,这就是我的无忧无虑的童年生活.可是,在近几年里,我那生活中,出现了一些小挫折,令我伤心.在我11岁时,我就有这样一

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