因为不勤奋造成的后果的例子

美国宇航,因为一份ppt的检测报告写得不详细,导致重大后果

李密牛角挂书.隋朝李密,少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫.他生性灵活,在值班的时候,左顾右盼,被隋炀帝发现了,认为这孩子不大老实,就免了他的差使.李密并不懊丧,回家以后,发愤读书,决定做个有学问的人

在商品方面如果不诚信那么该商品在市场上很难正常营销出去,该商品的信誉度会贬低,最后会导致该商品只能退出商品市场

有一个小伙子不爱学习,进城里打工,往家写了封家书写到：“爸爸妈妈,我在这里过得很好,吃的是白馍,睡的是火坑（炕）,可是前两天下雨,我才发现我没命（伞）了,你们快给我送命来!”二老一看当场晕倒.某生爱写

以前,有一个农民不小心食指被蛇咬伤了,没有及时到医院去医治,肿烂起来后才到医院医治.医生诊断后,说：“你的食指必须切除,不然的话还会糜烂下去.”这位农民实在舍不得,可是又没有其他办法,无奈之下便答应了

错别字还给国家造成过巨大的经济损失.20世纪80年代,乌鲁木齐某厂请日本一厂家印刷包装袋,设计的图纸上却误将“乌”写成了“鸟”,结果印好后的包装袋全部报废,经济损失达百万元之巨.遂有人撰联以为警诫：“

城市不文明现象,诸如随地吐痰、乱扔垃圾、踩踏草坪等,一直以来都是城市管理过程中的顽疾.为了实现城市文明的目的,全国各地的城市尝试过不少方法,如组织人力进行集中清洁、在“重灾区”张贴提示性标语、加大处罚

悬梁刺股东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家.他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书.每天从早到晚读书,常常是废寝忘食.读书时间长,劳累了,还不休息.时间久了,疲倦得直打瞌睡.他怕影响自

江郎才尽

反面例子：有一篇古文是《伤仲永》讲的是：古时有一个叫仲永的小孩,十分聪明,可是他的父亲不让他去上学却拉着他到处为人们写东西,几年后,仲永不在那么聪明了,和平常的孩子无异,甚至不如其他的孩子.这能说明什

事例炼丹家与火药隋朝初,有个名叫杜子春的人记下了一件事：他去深山里看望一位炼丹老人,天色晚了,老人就留他住下来,夜里,忽然看到炼丹炉里冒起大火,焰火一直升到屋顶,把整个房子烧了.后来这个人通过一次次

孟子,不是有孟母三迁的故事吗?从前孟子小时候,父亲早早地死去了,母亲守节没有改嫁.有一次,他们住在墓地旁边.孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子,玩起办理丧事的游戏.孟子的妈妈看到了,就皱起

“管”的恶果*　　不但大多数思想家、教育家都同意,让孩子意识到生活不应仅仅是起床、上学、取得好成绩、看电视,而还有其他一些意义,这很重要.亚里士多德将好的性格定义为正确的行为——对自己及对他人的正确的

古代名人勤学的故事刘绮燃荻读书.梁代时彭城人刘绮,“早孤家贫,灯烛难办,常买荻折之,燃荻为灯”,发奋读书.苏廷吹火读书.“少不得父意,常与仆夫杂处,而好学不倦.每欲读书,总无灯烛,尝于马厩中,借火照书

映雪囊萤晋代时,车胤从小好学不倦,但因家境贫困,父亲无法为他提供良好的学习环境.为了维持温饱,没有多余的钱买灯油供他晚上读书.为此,他只能利用白天这个时间背诵诗文.

童第周在刚进中学的时候,是以最后一名的成绩考入的.但他自那以后,发奋图强,用比别人多好几倍的时间学习.终于取得了全校第一的好成绩.以次证明,苯鸟也能先飞.天才=1%天赋+99%努力

无以规矩不成方圆　　新疆喀什十小五(三)班何资奇指导老师：杨可欣　　孟子说地好：“无以规矩不成方圆”意思是说：“做事要遵守规则,只有圆规才能画出不方不正的圆,只有遵守规矩才能保护好自己的神民和财产.”

数学天才——高斯的故事高斯（C.F.Gauss,1777.4.30-1855.2.23）是德国数学家、物理学家和天文学家,出生于德国布伦兹维克的一个贫苦家庭.父亲格尔恰尔德·迪德里赫先后当过护堤工、泥

凿壁偷光凿壁偷光讲的是匡衡,西汉的著名学者匡衡,出身於农民家庭,生活十分贫困.他从小就很渴望读书,可是父母没有能力供他上学,甚至连书本也买不起,匡衡只好向别人借书来看.某天晚上,匡衡很希望在睡前读一读

人类过度的采伐开采等活动是地质被破坏,导致水土流失,围湖造田使湖泊蓄水功能下降,致使洪水泛滥.二氧化碳的大量排放是温度上升,导致海平面上升,淹没低洼陆地和岛屿.石油泄露使海洋被污染,鸟类死亡,鱼虾死亡