作业帮四年级尊严杰克逊大叔怎样的品质
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/17 23:47:02
年轻人是逃难的人,他很饿,但是不肯随便吃别人的食物；这个年轻人坚持要帮助别人劳动后才肯吃别人的东西；年轻人后来成了石油大王；杰克逊大叔因为喜欢他,所以要把女儿许配给他；年轻人现在是穷光蛋,可他拥有尊严
学到了尊严,尊严就是有骨气,自尊,自强,自爱,和善良尊重别人的人也有尊严.
这段话描写了年轻人的（外貌）和（语言）.通过（外貌）描写,我们可以知道（这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人）,通过（语言）描写,我们知道（年轻人想让杰克逊大叔给他派活干）,照应了前面的（例外）一词.
要有爱心,不能因为别人身处逆境而冷落别人,对人要热情,要乐于助人
杰克逊大叔十分(赏识)地望着这位年轻人,知道他是一个有尊严的人.
因为年轻人他不想不劳动就获得食物,他有人格的尊严,这个年轻有前途!
喉结僵硬④忽然④工作赞赏思量确实年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的,看上去真像一个可爱的大苹果,我真想去咬上一口.这个小伙子有尊严.杰克逊大叔：善解人意小伙子：有尊严.要爱护尊严
问：为什么说他有了尊严后就百分之百是一个富翁呢?答：这里的富翁,并不是指那些拥有豪华的物质享受或百万金钱的人,而是拥有着尊贵的人格魅力、相信劳动才能创造财富的人.这样的人的贫穷只是一时的,他会靠自己的
因为如果靠别人的怜悯获得食物便等于承认了自己的弱势地位,而一个身心健全的人是不能不劳而获的,哈默用自己的劳动换来食物也维护了自己的尊严.哈默：有上进心和强烈的自尊心.杰克逊大叔：富有同情心,尊重别人.
1.因为哈默只想用劳动换来食物,而不想不劳而获,他换取了食物,也获得了尊严.2.从哈默身上学到了不要不劳而获,要用努力换回成果.从杰克逊大叔身上学到了要乐于助人再问：1）课文的题目为什么叫做“尊严”?
这个年轻人不愿接受别人的施舍,而靠劳动来吃这饭“蹲下”“轻轻的”说明年轻人的行为是发自内心的,并不是想做样子给人看.
哈默是不是不劳而获的人,杰克逊大叔是爱帮助他人的人再问：四下语文将心比心“我”妈妈，陌生阿姨呢
1.课文简说.本文讲的是石油大王哈默年轻时,以自己的言行维护了个人尊严,赢得了别人尊重,从而改变了自己命运的故事.故事的开头给我们描绘这样一个画面：一群难民受到善良的沃尔逊人的款待,狼吞虎咽地吃着食物
2.学到的：我觉得故事中施舍者的反衬作用更有助于理解杰克逊大叔.哈默和故事中的主人公都一样坚持维护自己的尊严,可是,他们的命运却截然不同.哈默遇到的杰克逊大叔没有趾高气昂地吆喝,而是将食物送到他的面前
因为这个年轻人必须劳动才肯吃东西,不肯不劳而获,不吃磋来之食,所以他有尊严.
尊严这课里形容人的品质有善良、朴实.
自己看清楚了,让你从课文里面找,没有课文怎么帮你再问：你要课文吗再问：我发你啊再问：再答：没课文，神仙帮不了你再问：再答：善良，朴实再问：再问：慢慢看再答：善良，朴实，都是形容一个人的品质再问：没了？
是四年级课本吗?他为了顾及哈默的尊严,编了一个“善意的谎言”,使哈默有理由吃下自己用劳动换来的食物,从中看出杰克逊大叔是个为他人着想的人
杰克逊大叔十分（欣赏）地望着这位年轻人,知道他是一个有尊严的人.