四年级发明什么的作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/22 13:53:43
根据大自然的启示我想发明什么的作文

可以写现在大自然被人类破坏了,你想发明一种能为大自然服务的机器保护环境的机器这些机器不仅能对大自然有用还能对人类有好处的…………

什么的启示作文四年级200~400字

从萤火虫到人工冷光自从人类发明了电灯,生活变得方便、丰富多了.但电灯只能将电能的很少一部分转变成可见光,其余大部分都以热能的形式浪费掉了,而且电灯的热射线有害于人眼.那么,有没有只发光不发热的光源呢?

关于大自然的东西发明什么的作文

甲虫甲虫自卫时,可喷射出具有恶臭的高温液体“炮弹”,以迷惑、刺激和惊吓敌害.科学家将其解剖后发现甲虫体内有3个小室,分别储有二元酚溶液、双氧水和生物酶.二元酚和双氧水流到第三小室与生物酶混合发生化学反

四年级作文400字什么的礼物

节日礼物,节日上有谁送给你,什么节日礼物

关于大自然的启示想发明什么的作文

人类的生存依赖于大自然,人类的发展都是建立在大自然的启示中,没有大自然的启示就没有人类现在如此发达...大自然对人类的启示大自然是美丽的大自然,我们因该保护大自然,不能丢垃圾、吐啖、砍树.人类的发明—

大自然的启示,发明了什么的作文 400字

在第一次世界大战期间,德军曾与英法联军为争夺比利时伊泊尔地区展开激战,双方对峙半年之久.1915年,德军为了打破欧洲战场长期僵持的局面,第一次使用了化学毒剂.他们在阵地前沿设置了5730个盛有氯气的钢

写大自然的启示发明什么的作文

人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天.科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903年发明了飞机.三十年以后,由于收音机速度的不断提高,经常发生机翼(yì)因剧烈抖动而破碎的现象,造成机毁人亡的惨(cǎn)

有关我要发明什么的科幻作文.急

我发明的物品我想发明一种垃圾箱,因为现在生活区里的垃圾箱,臭气熏天,苍蝇到处飞,人们每年都要备上好几个苍蝇拍用,如果没有垃圾就不会产生臭气了,也没有苍蝇,人们也不用打苍蝇了.我发明的垃圾箱只有小米那么

什么的启示作文四年级200~350字

动物给人类了许多启示.古时候,人们看到鱼儿在水里游,自由自在,就根据鱼的胸、鳍发明了船和桨.人们看到鸟在天上飞,就发明了飞机,实现了人们“飞向蓝天”的愿望.以前,坦克只有一层,如果敌人在右边,就要把整

人类从动物身上发明了什么的作文

1.由令人讨厌的苍蝇,仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪.已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分.2.从萤火虫到人工冷光;3.电鱼与伏特电池;4.水母的顺风耳,仿照水母耳朵的结构和功能

我想发明什么的作文400字

真臭呀!这么多垃圾!”“怎么这么多烟雾,没法走过去啦!”“啊—嚏.”“哎!孩子都快生病了……”行人们议论纷纷,看来,又脏又臭的环境对人们害处可真不小.哈哈!没问题,包在环保机器人身上.它的头上有红色和

人类通过大自然的启发发明了什么的作文

空中飞鸟——飞机水中游鱼——潜艇大自然将它太多的奥秘早已经展示给了我们,只等待勤奋的人去发掘.

我发明了什么的作文1000字

这个你自己编个题目吧,我发明了机器人之类的“叮铃铃、叮铃铃……”一阵清脆的闹钟声把我从睡梦中惊醒.机器人保姆把我从床上拉起来,说:“主人,主人!快起床,你不是有一个重要的演讲会吗?快起来!”我听了,看

我想发明什么的作文

随着科技的发展,未来机器人会越来越多地帮人类去完成人自身无法完成的工作.现在,随着人们生活水平的提高,人的血管中的脂肪等大量过剩营养物质堆积,时间久了就像河道内堆满淤泥,人的血管变得越来越狭窄,有的甚

我发现了什么的作文四年级上册

我发现了一种很神奇的东西,那就是花瓣胶水!也许我的发现方法别人可能不足为齿,但在我看来,我的发现是成功的,是令人兴奋的.作文就在星期六下午,我一个人在家,无聊得发慌,不知干什么是好,于是,我走到阳台上

从动植物身上得到的启示发明了什么的作文

你去注意观察一下周边的环境,应该就可以看到一些小动物.比如鸟、家禽,如果再进一步观察的,可以发现蚂蚁等比较微小的动物……然后再看它们在干什么,自然而然的就可以联想到你想要写的东西了.生活中,们要注意观

我想发明什么的作文500字

我想发明未来的鞋子--XC-飞速【附:如有别的作文难题,记得找我,拜托了,急想升级】时光飞逝,转眼间已经3059年了.在这一千多年的时光里,科学家们相继研究出了PX-迅声火车、CX-疾风飞机、PC-顺

什么的滋味作文四年级

快乐的滋味我问过别人,快乐是什么滋味,别人只说,快乐的时候心里是暖暖的.但我还是不明白,自从那一次,我终于尝到了快乐的滋味.  记得那是暑假里的一天,爸爸妈妈都去上班了,把我一个人留在家里.我的作业都

生物与发明小学四年级下册第三单元作文

鱼儿在水中有自由来去的本领,人们就模仿鱼类的形体造船,以木桨仿鳍.相传早在大禹时期,我国古代劳动人民观察鱼在水中用尾巴的摇摆而游动、转弯,他们就在船尾上架置木桨.通过反复的观察、模仿和实践,逐渐改成橹