四年级作文写人的日记怎么写

根据小学自己和老师总结的经验,大约有这么几条：学生不会写作文,这里边可能有许多原因,有的是没有内容可写,有的是心中有内容,但茶壶里煮饺子-------倒不出来!要写好作文,功夫还在写之外,而在点点滴滴

就写写你生活中用到数学的事（例如：存钱,分水果,买东西等等）

很简单.一般的写法是写今天发生了什么事产生了什么想法这种是最平常的还可以写因为某事某物产生了一些联想

1.今天学了什么?2..记下老师精彩的分析及联想.3..记下学到的主要内容.4..写下自己是不是已经会运用今天学到的知识.5..练习题做起来怎么样的感觉.6..预习的怎么样?有没有疑问或关注的重点.

今天早上,我一觉睡醒时,发现外面阳光明媚,温暖的阳光照耀着大地.丝丝清风温和地抚摸着我的脸,像母亲的手一般.我心想：今天一定是个好日子!“然而,太阳公公似乎在闹别扭似的,才刚出来没多久又钻进云层里,顿

一、作文要学会积累“读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性.“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会.（一）语言方面要建立“语

范文1买菜——数学日记今天是大年二十八,天气特别晴朗,妈妈带我去包公湖早市去买菜,我高兴的从被窝里跳起来,赶紧穿好衣服和妈妈一起来到了菜场,哇!菜市场真热闹,人山人海,叫卖声、欢笑声,我想可能是快过春

Myday（我的一天）TodayisSunday.Itissunny.Iwantgoshopping.Igetupat7:30inthemorning.Ihavesomemilkandaneggfor

在生活中,数学无处不在.记得有一次,我去姐姐家玩,她爸爸随便问了我几句“你爸爸多大了?”我回答到：“我爸爸是1970年出生的.”姐姐的爸爸一下子就算出了我爸爸的年龄和属相了.姐姐的爸爸并没有告诉我他和

1.蚂蚁观察日记今天我发现了一个蚂蚁洞,它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下.我抓住了一只蚂蚁,它是由三个小“芝麻”组成的.头和肚子是黑色的,像两粒圆鼓鼓的芝麻,中间是黄褐色的,像是一粒瘪了的芝麻.蚂蚁的身体

1.蚂蚁观察日记今天我发现了一个蚂蚁洞,它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下.我抓住了一只蚂蚁,它是由三个小“芝麻”组成的.头和肚子是黑色的,像两粒圆鼓鼓的芝麻,中间是黄褐色的,像是一粒瘪了的芝麻.蚂蚁的身体

我和妹妹在小公园玩游戏,回来的时候都玩得满头大汗、面红耳赤.天气真热,妈妈见了,为了让我俩消暑解渴.忙捧出一个大西瓜,这西瓜又圆又大,青青的,条纹呈碧绿色.镶着嫩黄色的一块.圆圆的西瓜就像一个俊美的小

在寒假里比如说巩固知识,预习,为高年级,以及不远的小升初做准备,做一些锻炼,参加社会实践这些再答：这按照这个大纲进行扩充

今天早上,吃完早餐准备去菏兰玩,心情是相当的好,我俩乘电梯来到楼下,姐姐突然问我：“妹妹,你知道电梯上下运动用到了哪些数学知识吗?”我犹豫了两秒钟后,兴奋地回答了她：“哦,我知道是运用了我们刚学过的物

比如说：今天你做作业时,又一道题实在不会,写一下你是怎么解决的,并且分析一下你在解决问题时,明白了什么数学思想

我妹是写的比如在街上看到买菜的说一斤菜多少,然后由此列社么算式之类的不过,你们老师真无聊,数学耶,还写日记,额(⊙o⊙)

近我们学习了分数的再认识,分数的再认识已经不仅仅是几分之几.而是用图来表示分数,比如说一个圆形,平均分成四块,每一块就是圆形的四分之一.我们还学习了真分数和假分数.假分数就是分母比分子小或分母分子相同

保护环境,爱护地球在很久很久以前、上帝创造了地球,所有东西是美丽和完美的．有大海、山谷、河流、和清新的空气．动物没有仇恨和平的生活着．某一天、上帝又创造了人类．自从这个特别的日子开始,可爱的地球开始遭

开头结尾写好然后事情的时间地点起因结果写明白了,在用点名言警句和修辞方法加以修饰.

想一想今天发生了什么事学会了什么上课表现的怎么样对今天学的知识了不了解.总之关于数学的就OK了