噪声的危害

影响正常工作和生活的声音统称噪声,不一定分贝高了就是噪声,分贝低了就一定不是噪声,比如你在电影院里看电影,音响声音分贝值很高,经常超过90分贝,但对于看电影的人来说不能称之是噪声,但是,电影院如果隔音

噪声的危害表现在以下几个方面（1）心理影响：使人烦躁、精力不集中,妨碍睡眠和休息.（2）生理影响：使人耳聋、头痛、消化不良、视觉模糊等,严重的神志不清、休克或死亡.（3）高强度的噪声能够损坏建筑物.喷

噪声的危害主要有：影响睡眠质量,损伤听力,严重的会对心脏有影响.噪声属于物理污染,控制方法有：1从噪声源头控制,2从传播途径控制,3通过耳塞等控制.

十个例子,当年我写论文的时候整理的!但愿对你有些帮助!1．强的噪声可以引起耳部的不适,如耳鸣、耳痛、听力损伤.据测定,超过115分贝的噪声还会造成耳聋.据临床医学统计,若在80分贝以上噪音环境中生活,

控制噪音的方法主要有三种：消声、吸声、隔声消声可以用消声器吸声可以用吸音材料,如海绵,泡沫隔声的措施是隔音墙,如果是在家李可以用两块窗户玻璃隔音.猜想：海绵不可以吸声.步骤：在一个音乐室里先不在墙上加

调查报告噪声的危害和控制参加调查的人员及分工：人员：A负责——B负责——C负责——调查课题：噪声的危害和控制调查时间：2009年×月××日——2009年×月××日调查地点：1、××市××区××街道（性

声音在海水中传播速度为1500m/s,从海面发出声音到听到回声的时间为4s,则海水的深度是_____m.客观题单选题普通查看308064如果要区分你的喊声与墙反射回来的回声,你至少离高墙为______

你笨啊,初二的物理课本上就有：No.1:防止噪声的产生或在声源处减弱.No.2：阻断声音的的传播或在传播过程中减弱No.3:防止噪音进入耳朵或在耳朵处减弱好好看看课本,好多题都在课本上喔!仔细点哈!

各类噪声控制青岛赛利声学工程有限公司www.qingdaosaili.com

令人厌烦的噪声班级姓名学号一,填空：1．从物理学的角度看,乐音和噪声的主要区别是：乐音的振动是,而噪声的振动却是．从环境保护角度来说,一切干扰的声音都叫噪声．2．在声学上人们用为单位来表示声音的强弱,

可以引起神经紊乱.

是人心烦意乱

噪音对人体的主要危害是损伤听觉系统.当噪音强度超过100分贝时,即能造成听觉损伤.轻度听觉损伤主要表现为轻度耳鸣,若进一步发展,可在一定程度上影响语言听力,致使工作、学习、生活中感到听觉困难.有时一次

你好!初中物理所涉及的噪声的危害,只要回答以下几点就可以了.噪声的危害表现在：1、心理影响：使人烦躁、精力不集中,妨碍睡眠和休息.2、生理影响：使人耳聋、头痛、消化不良、视觉模糊等,严重的神志不清、休

影响人们的正常工作、学习以及生活,长期生活在噪声的环境下,容易损伤听力.1从声源处减弱,如摩托车的消音装置.2在传播过程中减弱,如高速公路的隔音板.3在人耳处减弱,如带上耳罩.

噪音对人体的主要危害是损伤听觉系统.当噪音强度超过100分贝时,即能造成听觉损伤.轻度听觉损伤主要表现为轻度耳鸣,若进一步发展,可在一定程度上影响语言听力,致使工作、学习、生活中感到听觉困难.有时一次

影响人于生物的生活,使人得疾病噪音污染的危害孕妇长期处在超过50分贝的噪音环境中,会使内分泌腺体功能紊乱,并出现精神紧张和内分泌系统失调.严重的会使血压升高、胎儿缺氧缺血、导致胎儿畸形甚至流产.而高分

I、什么样的声音称为噪声我们国家制定的《中华人民共和国环境噪声污染防治法》中把超过国家规定的环境噪声排放标准,并干扰他人正常生活、工作和学习的现象称为环境噪声污染.声音的分贝是声压级单位,记为dB.用

危害噪声是一种恶性刺激物,长期作用于人的中枢神经系统,可使大脑皮层的兴奋和抑制失调,条件反射异常,出现头晕、头痛、耳鸣、多梦、失眠、心慌、记忆力减退、注意力不集中等症状,严重者可产生精神错乱.这种症状

采用一定的措施可以降低噪声的强度和减少噪声危害.这些措施主要有：\x0d（1）消声.控制和消除噪声源是控制和消除噪声的根本措施,改革工艺过程的生产设备,以低声或无声设备或工艺代替产生强噪声的设备和工艺