啊凡卡第八自然段飞哪两层并概括层意-搜答案-智慧作业帮

运用了插叙插叙是指在叙述中心事件过程中,为了帮助展开情节或刻画人物,暂时中断叙事线索,插入与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法rvz本文在爸爸妈妈逼迫我向万芳要回羚羊木雕时运用了插叙,写出了自己与万芳

第一个省略号表示：渴望求生第二个省略号表示：盼望幸福生活

第八段内容：“我”（在老人鼓励下,学琴有了信心）练琴有了一股韧劲,最终获得了成功,与此同时,对老人充满敬佩与感激.

看到了这一句话,仿佛回到了小学六年级,我们写过.水遇到阻拦,或慢或快,它好像知道谦让.水滋润万物,哺育大地,它好像很仁慈.

这段话引用了宇航员的感叹,与前文照应,简洁、形象的概括了地球的特征,突出了保护生态环境的重要性.说地球可爱,是因为地球无私的养育着万物,孕育着万物.而破碎一词,是因各种原因造成的对地球的伤害,如文中提

水有德行,有情义,有志向,善施教化.我也是六年级的,希望对你有用

(1）挨打（2）挨饿（3）受冻（4）孤独

请概括第八自然段的大意?答：光阴像神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹.读了这篇短文,你觉得应该如何对待时间?答：.要珍惜时间,抓紧每分每秒,做有意义的事,这样你才能获得成功.

1905年,清政府任命詹天佑为总工程师,修筑从北京到张家口的铁路.//息一传出来,全国都轰动了,大家说这一回咱们可争了一口气.帝国主义者却认为这是个笑话.//有一家外国报纸轻蔑地说∶“能在南口以北修筑

即使故乡不能像避风港一样挡住一切灾难,但是它可以温暖心灵,给人以一种支持的归宿感,让人变得坚强,有继续探索未来,拼搏向上的动力.

水清澈见底,能看清水的一切事物,他好像很清廉.水用自己去为人们洗刷赃物,不辞辛苦,他好像很爱奉献.水为植物们提供水分,就算被蒸发也不在意,他好像有高尚的情操.这些肯定是对的,我保证,嘻嘻……我以前就是

先回答这些问题和要求,再把答案连贯成一段话（可以加些当时的情景）就是故事内容了海豚怎样救人?（2）知道海豚救人的故事.（3）海豚为什么会救人?（4）知道海豚是怎样的一种动物.具体的自己组织希望能有所启

主要内容：描写了天上云的千姿百态,变化无常.第5句中冒号的作用：

打比方,作比较说明客家圆形围屋在世界建筑史上的地位

有一天,老人想种些粮食和花草,种蘑菇,种菠菜,可以吃.种一些牵牛花,地雷花,茉莉花,种最顽强的小草,老人一趟趟走去拿种子,鸟儿见老人很辛苦,就成群结队去帮老人叼种子,帮老人种值物.不一会儿,就种了上千

分段段意：第一段（第一自然段）：概括介绍“丝绸之路”巨型石雕的样子及由此产生的遐想.

这一段话是是孔子对水的哲学思考,他把水比喻成乳汁,是说万物和人都要喝水,万物要接受水的哺育.他把水流比喻成和顺温柔,有情有义的人,有志向的人,不怕困难,勇往直前,有奔流到海的决心和勇气.他又把水比喻成

第三自然段详细介绍了圆明园内部别具特色的建筑.基本教学策略是借助分层解读学习作者是如何把景物写具体的.第一层介绍建筑风格多样,第二层写园内建筑内容丰富,第三层点出了中西结合的特点,最后一层写欣赏感受.

三个词吧?蜡烛围巾炮火

光阴主管着世界.