咬文嚼字的意思

《咬文嚼字》选自《朱光潜美学文学选集》正文：郭沫若先生的剧本里婵娟骂宋玉说：“你是没有骨气的文人!”上演时他自己在台下听,嫌这话不够味,想在“没有骨气的”下面加“无耻的”三个字.一位演员提醒他把“是”

1、远处看2、水边,岸边3、快,迅速4、想要5、空闲6、背7、应：接应

些人不大重视语言文字,误以为语言文字是细枝末节,无关宏旨.读了本文,应有很大触动：原来语言文字是那么微妙的东西,用这个字,还是用那个字,一句话这样说,还是那样说,竟然有那么大讲究.由此明白：“无论阅读

咬文嚼字郭沫若先生的剧本里婵姢骂宋玉说：“你是没有骨气的文人!”上演时他自己在台下听,嫌这话不够味,想在“没有骨气的”下面加“无耻的”三个字.一位演员提醒他把“是”改为“这”,“你这没有骨气的文人!”

不太清楚你的问题呢,是这首么?王安石《泊船瓜洲》京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山.春风又绿江南岸,明月何时照我还.诗中的“绿”字用得巧妙,自古以来广为称道.据南宋洪迈(《容斋随笔》续笔卷八)记载

好处：对知识的认真态度值得学习,求得准确、正确,还有助于别人的进步.坏处：招人烦,显现自己知道得多.

休戚相关：休：欢乐,吉庆；戚：悲哀,忧愁.忧喜、福祸彼此相关联.形容关系密切,利害相关.【出自】：《国语·周语下》：“晋国有忧,未尝不戚,有庆,未尝不怡.……为晋休戚,不背本也.”【示例】：岂可委之荒

错误是指大大影响实现结果的操作.如,酒精灯引火,水倒入浓硫酸中等等.而使误差偏大是指烧杯中有少量的水或是读数视线未平视等等.一般来说,具体情况具体分析.只可意会,不可言传.

一、整体把握　　全文可以分为三个部分.　　第一部分（第1至5段）,说明文字和思想感情有密切关系.其中,第1、2段举出《屈原》《水浒》《红楼梦》中炼字的例子,说明“你这”式、“你是”式、“你有”式三种不

“吗”在句末表反问例如：是吗?不是吗?“吗”在句末表疑问例如：你吃过饭了吗?你会做吗?“嘛”在方言中表疑问有“什么”的意思例如:要嘛?说嘛?“嘛”在句子里多用于语气词无意义一般是用在口语和白话文在这首

比喻在压力和困难面前不屈服,表现十分顽强.（英俊的人物或精美的东西）会集；聚集：一堂ㄧ人才～原意为心里好像有茅草堵着,现在忽然被打开了形容志气宏大另外一种总结你工作经历的方式过分地斟酌字句.多指死抠字

字斟句酌

词目咬文嚼字发音yǎowénjiáozì释义形容过分地斟酌字句.多指死扣字眼而不注意精神实质.出处元·无名氏《杀狗劝夫》第四折：“哎,使不的你咬文嚼字.”示例学习文件不能只～,关键是领会文件的精神实质

元代无名氏杂剧《劝夫杀狗》中：“由不得你咬文嚼字”.“咬文嚼字”这个成语就出于此.对这个成语的解释,在《汉语大词典》上列有三个义项：（1）形容过分推敲字句；（2）形容掉书袋或卖弄才学；（3）谓不重视实

A,因为依据并不可以这么说再问：应怎么说呢？再答：“咬文嚼字”是个成语，它在平时的语言运用中意思是①形容过分推敲字句形容过分推敲字句形容过分推敲字句形容过分推敲字句。。。。学习马列主义理论要领会其精神

中心论点：“但是在文学,无论阅读或写作,我们必须有一字不肯放松的谨严”.

咬文嚼字形容过分地斟酌字句.多指死扣字眼而不注意精神实质.斤斤计较〖释义〗斤斤：形容明察,引伸为琐碎细小.只对无关紧要的事过分计较.还是有不同的,但是关联不大.

你需要哪个字的不同意思?咬文嚼字形容过分地斟酌字句.多指死扣字眼而不注意精神实质.再问：王老师的描述真是太精彩了，让人身临其境。临：哪里知道，临到最后我还是输了。临：我军居高临下，很快消灭了敌人。临：

解题思路：答：朱光潜在本文中所说的咬文嚼字，是说“无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严”单就阅读说，就是要求精读，不放过一字一句，要细细咀嚼文字的意味精读，就是古人说的，做到“字训其义，句贯其

当代著名美学家朱光潜先生在《咬文嚼字》一文中,也发表自己的见解,认为用“推”字好,有利于突出夜深,寺里和尚都已歇息.一个和尚步月归寺,推开虚掩的寺门进去.《咬文嚼字》是强调创作要反复修改,精益求精.