作业帮咏柳的使用手法
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/13 07:16:12
文章采用对比手法,先写自己过去求学的艰苦经历,再写今日太学生读书的优越条件,然后说明,如果“业有不精,德有不成”那主要是因为自己用心不专,而非他人之过,对比鲜明,词顺理达,颇有说服力,通过对比说明自己
概述童话是儿童文学体裁中的一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品,通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育.其语言通俗生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜.目录[隐藏
顶真,又叫顶针、联珠、链式结构等.顶真法是将前一句或前一节奏的尾字,作为后一句或后一节奏的首字,使两个音节或句子首尾相连,前后承接,产生上递下接的效果,好像串珠子似的一种制联方法.用顶真法创制的联语,
借代1.定义：在谈话或行文中,放弃通常使用的本名或语句不用而另找其它名称或语句来替代,称为借代.2.方式：（1）以事物的特征或标帜代替事物如：纨裤不饿死,儒冠多误身.（杜甫赠韦左丞诗）纨裤是富贵子弟的
解题思路：首先确定例句的特点，然后读懂原意，既要注意形似又要注意神似。解题过程：曾记否，那忧伤的雨巷，独自彷徨着寂寞，思念着像丁香一样的姑娘。最终答案：略
夸张可分为两类、三种形式,即"普通"类和"超前"类,普通类又可分为三类,即扩大夸张,缩小夸张,超前夸张： 1、扩大夸张：故意把客观事物说得“大、多、高、强、深……”的夸张形式.例如：蜀道之难,难于上
鲁迅在短篇小说《祝福》中,是通过这种典型的概括手法,以极简练的笔墨,表现和刻划人物的外貌和性格,达到事半功倍的效果.祥林嫂在《祝福》中的第一次肖像描写：“五年前的花白的头发,即今已经全白,不像四十上下
我认为可以说是.
潮平两岸阔,风正一帆悬
希望是石,坚定攀登的信念希望是活,点亮明天的理想希望是金,闪耀永恒的信仰希望是塔,明确航行的方向
春天的花,红的似火,白的似雪,粉的似霞,万紫千红,美不胜收!
象征手法,把海燕比作英勇善战、大智大勇的无产阶级革命的先驱者.
她有集体观念,有良好的团队精神；她给人类作出巨大贡献,当她刚刚发芽时,给人们提供新鲜可口的佳肴.她又是地球的肺,吸进二氧化碳,释放出人们赖以生存的氧气,她默默地做自己的工作,从不炫耀.当她成熟的时候,
《在山的那边》《日》《月》
把郭橐驼种树和他植者做比较把郭橐驼疏懒和过于殷勤做比较把种树和治民做类比
象征手法是根据事物之间的某种联系,借助某人某物的具体形象（象征体）,以表现某种抽象的概念、思想和情感.它可以使文章立意高远,含蓄深刻.恰当地运用象征手法,可以某些比较抽象的精神品质,化为具体的可以感知
是比兴.全诗描绘了情景交融的艺术境界,这主要得力于比兴手法的运用.全诗通篇使用了比兴手法.全诗写牛郎织女的传说,却把现实生活中游子思妇的离别情感也融进去.每一句都不涉及自己的情事,其实处处都是写自己的
想当年,金戈铁马,气吞万里如虎”（辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》）“过春风十里,尽荠麦青青”（姜夔《扬州慢》）“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.”（贺知章《咏柳》）“湖
七律长征毛泽东红军不怕远征难,万水千山只等闲.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒.更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜.