3.oi2保留小数点后一位约等于多少3.0正确吗.请帮助

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/17 21:54:30
一道数学题,小数点后保留一位.

A的成绩:60*3+80*2+70*4=620B的成绩:50*3+70*2+80*4=610C的成绩:60*3+80*2+70*4=600所以A会被录取.如果想要B被录取,设权重为a:b:c因为C的成

5.78约等于多少?保留一位小数

5.8再问:为什么是5.8,而不是6.0?再答:一位小数,看第二位是否是4舍5入

C# double保留小数点后一位

c=Math.Round((a/b),1,MidpointRounding.AwayFromZero);

只要是普通天平,量筒读数时保留小数点后一位滴定管保留后两位,对么?

读数与测量仪器的最小刻度有关.普通托盘天平的最小刻度是克,因为可能出现在两者之间的情况,所以需要估读一位,因此是小数点后一位.量筒也类似.滴定管最小刻度是0.1ml,再估读一位,就是小数点后两位.但是

请问EXCEL保留小数点后一位时是如何修约的?

分显示和公式取值两种情况比如将1.26和1.54修正到小数点后一位1.用工具栏上的小数位图标设置为1位小数:显示为:1.3和1.5(四舍五入)实际数值:1.26和1.54(未变)2.用公式修正到小数点

不是说物理计算一般保留两位吗,为什么有些题的答案只保留到小数点后一位

/>哪里说的 有些一个小数也不要 实验测量时有明确规定计算题,不计较那么多 

EXCEL中如何让公式中的数字保留小数点后一位?

你的意思是不是第一个*前面的如果是0,就去除,不是0,就保持原状,如果是这样,假设数据在D1:D100,E1中输入=REPLACE(D1,FIND("*",D1)-1,TEXT(MID(D1,FIND

用C语言编写:读入三个双精度数,求平均值保留小数点后一位对小数点后第二位四舍五入输出结果

ls的没有做四舍五入处理.#includemain(){doublea,b,c,rzt;scanf("%lf%lf%lf",&a,&b,&c);rzt=(a+b+c)/3;rzt=(int)(rzt*

vb中如何设置整数保留小数点后一位小数,小数四舍五入保留两位小数

vba.format(a,"#0.0")'一位小数vba.format(a,"#0.00")'二位小数再问:1和1.015是同一个输出变量再答:嘛意思?再问:当输入1时输出1.0输入1.015时输出1

c语言中怎么保留一位小数,且小数点后是0或5

判断先判断保留后的数的小数点后为0或者5egfloata;scanf(“%f”,&a);if(a%100==5||a%100==0)printf(%1.f);保留的一位是输出的时候%.1f

434150000约等于什么(保留一位小数

434150000.0可以吗?再答:呵呵,

正则表达式验证1到两位正整数或者小数点前1到两位,小数点后保留一位

不允许0开头^[1-9][0-9]?(\.\d)?$匹配正整数,但小数可以是0开头的^(?!0$)(?!0\.0)[1-9]?[0-9](\.\d)?$挑一个合适的吧再问:谢了,我又改了改,问题解决了

Java四舍五入,如double类型1.44449,保留小数点后一位,要求答案是1.5

publicclassfloor{publicstaticvoidmain(Stringargs[]){doublea=1.4444449;doublec=1000000;doubleb=0;inti

精确小数点后一位是什么意思

保留一位小数,就是百分位也就是小数点第二位四舍五入.

数学中保留一位小数若小数点后是零,是取零?还是再后一位?

要看小数点后的第二位,例如:1.04≈1.0,1.05≈1.1,1.09≈1.1.大约就是这个规律,但是如果在应用题中取值就有可能因为客观事实而发生变化,主要还是在于审题.

asp 中保留小数点后2位,小数点后第三位只要有就向前进一位

ound(n+0.004)再问:这个是取整的,我想要的是小数点后第三位自动向前进一位的那种。再答:round(n+0.004,2)

0.9655保留一位小数点等以多少

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