作业帮同学们在校园里的欢唱,我好像看到了
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/27 19:39:40
夏明用自己的成绩向爸妈证明了自己是个爱学习的该孩子,向老师证明了自己是个好学生,想祖国证明了自己是未来的合格接班人.
关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在.我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!关爱他人可以从小事做起,譬如你帮助一个同学辅
下课铃响后,同学们纷纷走出教室.中队长王军刚走到教室门口,就听到身后“哎呀”一声,王军回过头一看,原来小英同学跌倒在地.王军赶紧走上前,扶起她说：“小英,你没事吧?”小英皱了皱眉说：“没事,就擦破了点
下课了,同学们都按捺不住那好动的心,一个个争先恐后的跑出来,大多是三五成群,好做游戏,不过,看那一位,一定是书香门第出身,正做在草地上看书.学校总在此刻充满欢声笑语,也只有这些学生才会这样无所顾忌的玩
午休时间的校园生活分外多姿多彩.花坛边,三五成群的同学在低声讨论着上午学习的内容.球场中,踢球的同学摔倒后毫不在乎起来又奔着球跑了.教室里,参加义务劳动的同学争先恐后,各个积极主动.图书馆内,看了某篇
运用了排比的修辞手法
1、无论走到天涯海角,国旗永远在我心中.2、五星红旗迎风飘扬,胜利的歌声多么嘹亮.3、生命因道德而精彩,国人因红旗而骄傲.4、我举起我的手,庄严宣誓：我将忠于祖国,报效祖国.5、五星红旗红的似血,染红
整个句子看起来是排比.第一句话还用了拟人.
生活多美好,热爱生活吧哈哈,原来是这个意思.这样就不会显得单调,千篇一律或者说,这样写比较讨老师喜欢,容易得高分～
我向高大的梧桐树微笑向慈祥的奶奶问好向可爱的小猫打招呼咋样
拟人.从“欢唱的小鸟”可以看出.
Thestudentsarehavingschoolactivitiesintheschoolyardafterschool.Look,howhappilytheyareplaying!Someare
朗朗、高高兴兴、雄伟、物美价廉、来来往往、毫不畏惧、汹涌
春姑娘悄悄的来到了我们身边,她在小河里蹦呀跳呀,小河解冻了,流淌着清澈的河水,她在大地上踩啊踩,小草钻出了地面,春姑娘抱着树枝轻轻地摇啊摇,树上的花都开了,春姑娘来到了我们的校园,校园里的花都开了,绚
闲时看看课外书,亦可到校外游玩.当然我们学校也是优美之地.
拟人,生动活泼的表现了小鸟欢快而充满生命力的形象,体现了学生与自然和谐相处的美妙场景.