作业帮台阶这篇课文以什么为叙述
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/22 12:58:34
它是本文中的线索,点名了主题与中心,同时还表达了父亲那要强,坚毅的性格,有着长远的生活目标
不是为了躲避太阳,才在晚霞散尽时,才露出我苍白的脸. ——题记 我从月季的肩胛上升起,又轻轻落下,携着透明湿润而有玻璃质感的衣裙摇曳在清朗的月色中.终于落到了地面,无声无息地透过斑驳的树隙,坐在古
解题思路：在熟读文章的基础上抓住重点语句来分析理解。解题过程：同学，你好！题目内容看不完整，请添加讨论好吗？
父亲对社会地位的不懈追求作者对父亲充满了崇敬和尊重
农村中人地位的高低、父亲一生的理想,
因石板台阶,所以父亲有了想造新屋的动机.于是父亲为新屋所作漫长的准备.后来,父亲就开始造新屋,砌九级新台阶.新台阶造好了,父亲身体垮了,同时也老了.不仅仅是对于父亲,而也是对于80年代农村生产力低下、
这是一篇赞美居里夫人的文章,文章以“美丽”为主线,表明了居里夫人的美丽不在于容貌,而在于心灵和人格.她为人类作出了伟大的贡献,实现了自己的人生价值.
那一刻,我迈过台阶期末考临近.这天满是自习课,班中的气氛十分紧张,大家都在认真地复习,教师里静得只剩下“唰唰”的翻书声.我正复习我的弱科——语文.下课铃一响,我同桌凑过来问我“受伤地”英语单词怎么拼,
参考答案：《窃读记》这篇课文以窃读为线索,按时间顺序写了藏身于众多顾客和借雨天读书两个场景,表现了“我”对读书的热爱和知识的渴望.愿对你有所帮助!
事情发展的顺序
本课讲述了“以青花为业,以青花为荣”的一家父子俩的生动故事,赞美了青花瓷艺人的执著的创新精神；也从另一个侧面写出了中国青花世代相传、不断发展的原因,那就是从古至今都有像文中父子俩那样的瓷器艺人在为中国
草船借箭这篇课文,它以(借)为主线,按（事情发展）顺序进行叙述.
人生的台阶是亲情的滋养,师长的教诲,朋友的砥砺才慢慢生长而成的.台阶无处不有,遍地都是,不过那只是让自己的身躯前进,而不是精神的前进.人生的台阶是无形的,它每天都在帮助我们的思想进步着.老师的每一个眼
全诗以时间的发展为线索.先是木兰当户织,随后可汗大点兵,木兰愿意替父从军,准备军备,离家出征,又过十年,回朝受赏,木兰愿意回到家乡,接着叙述木兰回到家乡的情况,随后战友来探问,木兰女装出迎,故事到此结
《将相和》这篇课文以秦、赵两国的矛盾为背景,以蔺相如的活动为线索.
解题思路：在熟读文章的基础上抓住重点语句来分析理解。解题过程：写出了我们家的台阶低，只有三级，表现出了我当初的那种童真，快乐。
是一篇记叙文,以赵秦之争(或填“完璧归赵、渑池赴会”)为背景,以躏相如的才能胆略、宽容大量、大局为重为线索.
1按什么顺序叙述?时间顺序.2以什么为线索?以刘兰芝和焦仲卿的爱情和封建家长制的迫害为矛盾冲突的线索,按刘兰芝和焦仲卿的别离、抗婚、殉情的悲剧发展为线索来叙述3写作这首诗歌的目的是什么?是为了否定什么
台阶以（台阶）为线索,叙述了我家的台阶的（翻新也是父亲一生奋斗的写照.本文的中心句是（台阶高,屋主人的地位就相应高）（用原话）,体现了父亲（坚韧不拔,要强,敢想敢做,倔强,憨厚,朴实）的品质.
一份从朝鲜发来的电报