句子成分分析练习 英语

1.Thefarmcoveredthousandsofacres.主语thefarm,谓语covered,宾语thousandsofacres2.Don'tleavethewaterrunningal

Turelove主语is谓语thegift宾语whichgodhasgiventomanalonebeneaththeheaven是一个修饰gift的定语从句

你好.:WhereiwaslivinginJapan,itwas----是地点状语从句.又如：Wheretherearepeople,theremustbedifferentkindsofthem.翻

主语从句:Itisnotobvioushowthecapacity(主语从句中的主语)suits(主语从句中的谓语)one(主语从句中的宾语).定语从句:(1)thecapacity(主语从句中的主语

其实,每个句子都有一个主要结构,即主谓宾结构(或主系表结构),其他的都是修饰/限定/补充主体结构整体或其中的某一或某几个部分的.拿你自己的这个句子来细讲如下:1.此句的主体结构是:Weneedtole

这里I为主语,amwriting为谓语,tosay引导一个动词不定式短语作目的状语.其中:thatI'magainstthisopinion.是一个从句作不定式toasy的宾语,在这个宾语从句中,am

这里面讲的是Frank的创业奋斗史,wastelling不过去进行时.因为是Yesterdayafternoon说的Frankwastheheadof.was过去是负责人现在不是了,因为retired

LearnigEnglishiisverydifficult中LearnigEnglish是主语.Whydon'tyouanswerwhenyouarespokento中whenyouarespoke

youhavetopreparethequestiondepengingtowhathesays.depengingtowhathesays在句中作定语现在分词表主动还原即是youhavetoprep

Parents（主语）【withyoungbabies】（定语）oftencomplain（谓语）that【becauseoftheirconstantchangingofdirtynappiesan

简单句：主+谓+宾+宾补Thisdisapperance主语made谓语theriseofmammalsontheearth宾语possible宾语补足语正常情况下宾语补足语是放在宾语后,但是由于次句

你这两个句子摘自一篇短文.这篇短文通过讲述一个有智慧的老师叫学生把生活中不喜欢的人名写在马铃薯上,日积月累,马铃薯变多了,且变坏了,从而让学生明白不要把别人的仇恨放在心上,在生活中要学会宽容.1.Th

因为这个从句里主谓宾都不缺,是个完整的句子,而且内容是fact的解释.如果从句作定语的话从句应该会少一些成分,由关系代词或关系副词来引导

[英语句子成分分析][思路分析]把句子的各个成分搞清楚,也就是把句子各部分的关系搞清楚,英语句子成分分析.做到这一点,才可以准确地理解句子的意思或造出结构正确、意思明白的句子.有一点要注意,在分析句子

1.句子的基本构成有5种:主谓、主谓宾、主谓宾宾补、主谓双宾、主系表①.主语：名词（n.）、代词(pron.)、数词(num.)、名词化形容词（adj.）、副词(adv.)、名词化介词(prep.)、

主语：we谓语：wouldappreciate宾语：youlettingus.（实际是yourlettingus.,称为“动名词的复合结构”）

动词的ing形式引导状语从句表示状态、结果等等状语从句的主语和主句的一致,多义都进行了省略!

itdoesn'tmatterwhatcoursesyoutake,justfindthegreatprifessors状语省略主语you谓语宾语

[英语句子成分练习]英语句子成分及结构句子成分主语、谓语、宾语、定语、状语、表语一．主语主语：主语Amooncakeisadelicious,roundcake.Idon’tknowifi

C理由：本题考查动名词（v-ing)短语作主语；虽然动词不定式也可以作主语,但Tohavelistenedto是不定式的完成式,这与句子的谓语gives（一般式）不一致；表示“听他的演讲”是主动不是被