反衬写法的作文400字

先实践,后作文,这是原则.如果你是打算直接作文的话,那就搜点范文好了.如果是打算实践后再写,那更好.社会实践要先有调查的问题或达到的目的,然后选取合适的实践对象,比如一个村或者一个单位等等,然后制定具

写法A：先抑后扬B：对比C:倒叙或插叙四.结尾：①议论抒情②运用要想写好写景作文,积累一定量的写景状物的词汇势在必行.用了两个星期的多看,多积累优美的词句

推荐你去看看小思的蝉,用的就是先抑后扬法http://zhidao.baidu.com/question/316222140.html

1对待压力还记得小时候,每每家人拍着我的小脑袋时,总是不住的叹气.那时小小的我一点也不知道这是为什么?我只知道,我的童年只要吃的好,玩的开心就行了,至于那所谓的“压力”,好像“与我无关”.渐渐地,我长

1.风雨过后,北京的黎明.位于长安街建国门的古观象台,像一位饱经忧患的老人静静矗立,历经百年沧桑,亲眼目睹了中华民族屈辱、抗争、解放,到以东方巨人的雄姿屹立于世界民族之林的历史.这天,在新中国成立60

小学生作文如何写好?一、选材是关键——例如：小学高年级作文题目《问题》.我们生活在世界上,每天都会遇到问题：可以是学习上的问题,可以是生活上的问题,可以是人生成长中的问题,也可以是情感心理问题.但怎么

第一,善于观察每件实物的细节,这样对于作文有很大帮助.第二,要善于背诵名言警句及优美字词句段,并能熟练为我所用.第三,每天要写日记,把每天发生的事情用文字记录下来.第四,作文是文化的沉淀,不是三言两语

解题思路：这位同学，老师的回答满意吗。如果对老师的解答有不满意之处，请在下面的继续讨论中留言，老师愿意与你再次进行亲切的交流。祝：健康、快乐、进步！解题过程：材料作文的写法指导材料作文，指的是文字材料

提纲是作文构思阶段的产物.构思是从整体上对作文的设计,以抽象思维为主.没有构思就没有作文,只不过有的构思因为时间短暂而不容易看出（有的构思需要成年累月呢）.文字符号表达的构思就是提纲.对作文来说,提纲

对比是两者并重,并不是只突出其中一方.反衬,是以好的来让坏的显得更坏,或以坏的让好的显得更好.反衬所谓反衬,就是利用与主要形象相反、相异的次要形象,从反面衬托主要形象.毛宗岗所说“写鲁肃老实,以衬托孔

点题论证

作文指导百法（1-5）一、作文,就是用笔说话“作文、作文,难死小人!”“作文难,作文难,提起作文心就烦.”?这些,成了某些学生的口头禅.其实啊,作文是件非常容易的事.为什么这样说呢?作文与说话本是一回

烘托：通常指气氛.在写一篇文章之前多写天气烘托气氛.衬托：用意思相近的东西突出另一样东西.就像一支玫瑰,叶子就是用来衬托花的了.反衬：即通过意思相反的东西来衬托原物.例如：小明的衣服很脏,而他旁边的小

反衬所谓反衬,就是利用与主要形象相反、相异的次要形象,从反面衬托主要形象.毛宗岗所说“写鲁肃老实,以衬托孔明之乖巧”即是.对比是把两个相对或相反的事物,或者一个事物的两个不同方面并举出来,相互比较的一

“史呼一何怒!妇啼一何苦!”两句,极其概括、极其形象地写出了“吏”与“妇”的尖锐矛盾.一“呼”、一“啼”,一“怒”、一“苦”,形成了强烈的对照；两个状语“一何”,加重了感情色彩,有力地渲染出县吏如狼似

1、说明文的表现：以说明为主要表达方式以介绍知识为主要任务以客观的态度说明事物2、说明文种类繁多,主要有：记叙性说明：说明事物生成、发展的过程或历史；阐释性说明：说明事物、事理间的各种因果关系或其它逻

阳光好暖暖暖的阳光,给人暖暖的心情.不知道从什么时候开始,“暖暖”在我心中的定义就是阳光.直至听了梁静茹的《暖暖》——“其实你很好,你自己却不知道.真心地对我好,不要求回报……”暖暖,也有了幸福的定义

这类作文主要以时间为线索来写,当然也不要最求面面俱到,写出成长过程中的重大时间即可

对比是两者并重,并不是只突出其中一方.反衬,是以好的来让坏的显得更坏,或以坏的让好的显得更好.反衬所谓反衬,就是利用与主要形象相反、相异的次要形象,从反面衬托主要形象.毛宗岗所说“写鲁肃老实,以衬托孔

1、初中,是人生未来的良好起步；是青少年成长的重要阶梯.认知初中阶段的重要性.2、如何珍惜初中时光,掌握知识、开发智力、提高智商.3、让我们在初中3年中努力学习、快乐成长,奔向美好前程.再问：详细再答