千里马听了伯乐的话后明白了什么
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 09:12:04
1、校长的话使我明白了其中的道理.2、听了校长的话,我明白了其中的道理.这样都可以的~再问:提高悬赏值吗????????再答:呵呵,不用的啦,举手之劳~当然,如果你分很多,财富很多,提高悬赏对与答题者
1、千里马伯乐:相马者2、食马者:饲养马的人
最重要的话:不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心.我明白了:我们要学会独立自主,在困难中学会成长,只有在平时多努力,坚持,才能磨练出一颗独立自主的
千里马指有才华的人,伯乐指当时的统治者.
总领全文,说明伯乐的千里马的命运有决定性作用.
怀才不遇,壮志筹谋的情感
伯乐指能赏识人才的人千里马指有潜力的人才食马者指不懂赏识人才的人再问:表达了作者怎样的感情再答:借千里马为喻抒发自己怀才不遇的愤懑,揭露封建统治者埋没、摧毁人才的行为。
伯父年纪这么大学习还非常认真,对学过的知识记得牢,自己与伯父对比,学习太马虎了,找到了自己的差距,同时也认识到伯父的话是对自己学习态度婉转的批评
简单说就是伯乐对千里马的决定作用我们刚刚学过这一课所以要相信我的答案o(∩_∩)o哈哈
马说~~~~~望采纳~~
我得感想是,自己不写,叫别人写,作文水平永远就只能那样儿~
赤兔《曹操传》:吕布有骏马名赤兔,常骑乘之.时人为之语曰:“人中有吕布,马中有赤兔”.的卢《马政论》曰:“颡上有白毛谓之的卢.”又曰:“上有旋毛及白毛者,谓之的吻,凶.”俗云的卢非也.刘备避樊城之难,
心想:丫的都是鸟杂区别这么大呢?
千里马的才能不被发现,才能无法发挥,得不到应有的待遇,遭遇种种耻辱.社会上并不缺少有才能的人,但由于没有人发现、善待和重用,他们往往被埋没.
借物喩人.告诉了人们要锻炼出一颗独立自主的心.
“千里马”指有才干的人“伯乐”指能够识别人才的人(圣明的君主)“食马者”指愚昧专横的统治者本文表达了作者因怀才不遇而愤懑的心情,强调了伯乐的重要性,告诉人们要珍惜人才,尊重人才,重视人才
该记的没记住,比如数学几何里面的定理和公理,如果不记,那么做题的时候你根本没办法下意识地想起来,就不能解决问题.不要觉得理科不需要记,数学,物理,化学,都要把该背的东西背下来.理科一方面考的是理解力,
驳“世有伯乐然后有千里马”常听有人感叹:“伯乐太少了!世有伯乐,然后有千里马,即使我有才华,若不被人看中,又有什么用呢?”一副怀才不遇的郁闷的样子,且慢感叹.步入新世纪的青少年,如果还用一千多年前韩愈
常听有人感叹:“伯乐太少了!‘世有伯乐,然后有千里马’.即使我有才华,若不被人看中,又有什么用呢?”一副怀才不遇郁闷的样子.且慢感慨!步入新世纪的青少年,如果还用一千多年前韩愈先生的话来怨天尤人,未免
现代社会是一个充满竞争的社会,一味的消极等待伯乐的赏识,已经不能适应当前的竞争体制.是千里马就要纵横驰奔,自己开创一片天地.把握机遇,是金子总会发光的.