作业帮24课的第四自然段,如果你让用一种修辞手法描绘该句中所描写的景物.,你怎么形容.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/21 12:57:47
晏子使楚(课本剧)楚王：各位大臣,可否安排好接待齐国使者的事宜?大臣甲：一切都按照大王的意图准备好.大臣乙：这次一定能让晏子出尽洋相,大长我楚国的威风.士兵甲：（上）报——禀报国王,齐国使者晏子已到城
这位老人一生的付出多伟大
过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了；这一句巧妙的写出了作者珍惜时间的思想感情.
我也不知道也在找呢~知道了告诉我哦
第二自然段描写了湖中的雕像.第三自然段描写了湖边的花朵与岸边的奇石.第四自然段写了西边的长廊和北边的亭子.再问：是合并在一起的再答：主要描写了湖中雕像和湖四岸的景色。
2牵牛花在早上开放4花都有自己开放的规律再答：3q
走在金色的沙滩上,小海龟呼唤我的名字,小螃蟹与我交换眼神.每一粒沙子都是我的朋友,它们在阳光的照射下闪闪发光.我走在沙滩上,享受这舒服的感觉,静静地,仿佛自己也是一粒沙子.在温暖的阳光下,我与孩子们玩
老人的不懈努力和取得的巨大成就,老人靠自己的双手创造了奇迹.
薄雪覆盖下的山的秀气
45自然段都是是插叙
本段对初春的细致描写,渲染了春天的气息,表现出一种生命的召唤；同时也为“我”一家人一起出来散步这一情节做铺垫.这是我在我自己的参考书上找到的.
车不会被人偷了吧怎么办啊
第一句话是讲我们要欢迎批评,第二句话是将我们欢迎任何人的批评,第三句话是讲我们接受任何人的只要是正确的批评.而衡量的标准只有一个,就是是否符合人民的利益.句与句之间联系紧密,意思层层递进.
颐和园第四自然段让我感受到了万寿山的高大壮观,鸟瞰颐和园颐和园全景美.
须鲸主要吃虾和小鱼.他们在海洋里有的时候,张开大嘴,把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里,然后闭上嘴,把海水从须板中间滤出来,把小鱼小虾吞进肚子里,一顿就可以吃两千多公斤.齿鲸主要吃大鱼和海兽.它们遇到
“为你打开一扇门”――我讲我的课程故事一册崭新的苏教版语文教材摆在手中,我傻眼了－－―它太“新”了,新的我没有丝毫的心理准备,新的我猝不及受.和谐清新的外观,用心良苦的单元安排－－“亲近文学”“金色年
第二到第四自然段什么内容?
是对时光流逝的思索再问：《难忘小学生活》要有2、3件事快我现在就要拜托了跪求55555555再答：.等一下再问：快点啊！再答：蓦然回首，那段岁月，却上心头…… 岁月悠悠，时间悄悄走过，听风吹过的声
第四自然段：西家动手帮东家修剪了石榴树.第五自然段：以东家孩子向西家要樱桃位契机,两家分享了各自的食物.