化学高中实验题

楼上说那么多没啥实用的,做化学实验题首先分析实验的目的,知道是干什么的,再分解实验装置,一般分为发生装置、除杂装置、性质检验装置和收集装置,以及尾气处理装置.分析装置结构,根据结构推断用途,当然也要积

高中：实验室制Cl2:MnO2+4HCl(浓）----加热---MnCl2+Cl2+2H20初中实验室制O2:2H2O2--MnO2--O2向上箭头+2H2O实验室制CO2：CaCO3+2HCl---

试管,烧杯,玻璃棒,铁架台,泥三角,烧瓶（圆底,平底）,冷凝管,导管,坩埚钳,蒸发皿,酒精灯,胶塞,燃烧匙,锥形瓶,托盘天平,量筒,量杯,容量瓶,滴定管（酸,碱）,温度计,镊子,橡胶管,漏斗（长颈,分

一定物质的量浓度溶液的配置,玻璃棒有搅拌和引流的作用.蔗糖遇浓硫酸脱水实验,即黑面包实验.粗盐提纯实验氨遇氯化氢的反应

用食醋清除水垢.用酸碱指示剂变魔术.浓硫酸的黑面包实验火妖上身就是用帕子沾上酒水1：1混合物后点燃,会发现帕子怎么都不会烧坏,当然久了就不行了.悬绳不断,用点卤水泡过的细绳挂一个小重物,然后点燃绳子,

化学实验－基本操作部分1：常用的仪器（仪器名称不能写错别字）A：不能加热：量筒、集气瓶、漏斗、温度计、滴瓶、表面皿、广口瓶、细口瓶等B：能直接加热：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙C：间接加热：烧杯、烧瓶、

1、彩色温度计的制作【实验原理】钴的水合物在加热逐步失水时,会呈现不同的颜色,因此可以根据温度的变化而呈现的颜色变化做成温度计.【实验步骤及现象】在试管中加入半试管95％乙醇和少量红色氯化钴晶体（Co

双氧水氧化性没有碘酸根高,所以不会出现你说的问题

我有一个word~不知道是不适合你~很长~你要加我吧

是的碎瓷片为了防止暴沸或者用沸石也可以

解题思路：气密性的检验方法解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/read

解题思路：一、配制一定物质的量浓度溶液的误差分析根据公式c=n/V分析n或V的改变来确定c的误差。酸碱中和滴定的误差分析的方法：依据公式：c(待)=c(标).V(标)/V(待)分析消耗标准液的体积V（

第一个：偏高.原因：微热后容液体积膨胀,此时定容加的水量少于常温操作加的水量,溶剂量变少,浓度偏高.第二个：为了将烧杯和玻璃棒上残留的溶液收集,避免由于溶质减少溶液浓度偏低.第三个：偏低.原因：溶液液

 答案如下：     下图供参考：       有不明白的可以追问!&

解题思路：根据物质的性质分析解题过程：解析：（1）根据题目中的信息“保险粉与水接触剧烈反应而引发了燃烧”可知，此反应是放热反应；（2）隔绝氧气或者隔绝空气（3）根据反应前后原子

一、制备氢氧化钠材料：食品干燥剂（生石灰,旺旺仙贝里那包）,做面团用的石碱（碳酸钠）方法：（1）将干燥剂溶于水,得到氢氧化钙溶液CaO+H2O=Ca（OH）2（2）在此溶液中加入石碱,得到氢氧化钠溶液

这个初中的有空气中氧气测定,氧气制取,二氧化碳制取过滤蒸发结晶冶炼金属铁等等

推断题的解题要点在于记忆各种特殊的化学反应即可,这些需要自己平时多多整理,收集,多看书,多熟悉常考知识点

（1）步骤2中需加入某种试剂后将混合物分离,该试剂是（填化学式）Cu,固体残渣的成分是（同上）Cu（2）步骤3中涉及操作是蒸发浓缩、冷却、过滤、烘干.（3）步骤2应在通风橱中进行,原因是：常温下Hg为

解题思路：根据空气中氧气的测定分析解题过程：30(1)红磷+氧气---点燃----五氧化二磷（2）白磷剧烈燃烧，产生大量的白烟。冷却到室温，打开止水夹，水会沿导管进入集气瓶，进入的水占集气瓶的1/5（