作业帮匆匆一文中旋转的转读几声
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/09 00:04:14
作者列举了生活中的具体细节,表现出了日子的来去匆匆,如：“于是——洗手的时候,日子从水盆里过去；吃饭的时候,日子从饭碗里过去；默默时,便从凝然的双眼前过去……但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了.
茫茫然:1完全不知道的样子2失意的样子3模糊不清汗涔涔;是说汗水不断往下流的意思泪潸潸;形容眼泪不断往下流赤裸裸;裸露,比喻毫无遮盖掩饰我才刚刚学完这课呢,我也是6年级的,西西
第四自然段
《匆匆》一文让我知道了时间的珍贵.“洗手的时候,日子从水盆里过去；吃饭的时候,日子从饭碗里过去；默默时,便从凝然的双眼前过去.”
《匆匆》一文中我最喜欢的句子是（在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子.）,它使我体会到（时光的悄然流逝,以及朱自清先生内心的
徘徊,犹豫不决,摇曳不定蒸融：被太阳热的融化了
☆“旋转”应读四声.伱明白了吗?
1、燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.（排比）2、在默默里算着,八千多个日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影
因为时光流逝一去不复回,作者认为自己以前浪费掉太多的时光,而这世界上唯一不能用金钱买来的东西就是时光,所以作者现在回想起来有些后悔,告诉我们不要浪费时间,珍惜时间来学习!
对时光流逝的无奈,对过去日子的惋惜……==……貌似素的……吼吼……妄采纳……=V=……
这句话写得特别好.于是——洗手的时候,日子从水盆里过去；吃饭的时候,日子从饭碗里过去；默默时,便从凝然的双眼前过去.作者从洗手、吃饭和默默这三个方面写出了日子过得很快.1：看电视的时候,日子从眼边过去
形象的拟人手法文中作者为捕捉“匆匆”的影子,把太阳写得活灵活现.太阳就像是一个性格活泼、步伐轻快的少年,来去匆忙:他从你“手边过去”“身上跨过”“脚边飞去”……光阴本是无影无踪的,但“太阳他有脚”,作
形象的拟人手法文中作者为捕捉“匆匆”的影子,把太阳写得活灵活现.太阳就像是一个性格活泼、步伐轻快的少年,来去匆忙:他从你“手边过去”“身上跨过”“脚边飞去”……光阴本是无影无踪的,但“太阳他有脚”,作
表达了对时间流逝的感伤和时间一去不返的无奈,说明了时间的珍贵,一寸光阴一寸金,告诉我们要珍惜时间
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?……我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,
指的是时光流逝之快,如白驹过隙一般,结合全文是说时间够得很快,作者没有为人们做贡献,勉励人们要珍惜时间,努力学习再问：你是老师么！再答：.......为什么这么问..再问：？是么再答：不好意思....
于是——洗手的时候,日子从水盆里过去；吃饭的时候,日子从饭碗里过去；默默时,便从凝然的双眼前过去.我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨
“但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”是围绕这一句.（老师御批答案）再问：那它告诉同学们什么呢？（好的话就采纳）再答：就是上面那一句啊.....匆匆一文围绕着的话：“但是，聪明的，
赵国的大夫赵简子的儿子,长子叫伯鲁,幼子叫无恤.赵简子想确定继承人,不知立哪位好,于是把他的日常训诫言词写在两块竹简上,分别交给两个儿子,嘱咐说：“好好记住!”过了三年,赵简子问起两个儿子,大儿子伯鲁
过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢?