勤奋比天赋更重要 辩论赛完整过程

主要强调人的主观能动性,态度决定一切,有了兴就能在心情愉悦的情况下勤奋的学习,还提高效率.没有兴趣就只能是死读书,有句话叫强扭的瓜不甜~

先要有充分的准备,机遇来了才能抓住啊!只有机遇没有实力和能力,同样不会成功!天道酬勤.奇迹有时候是会发生的,但是你得为之而拼命地工作.机遇总是偏爱那些有准备的人.而一切的准备都是奋斗的产物.一个人只有

你赢了.这没什么可辩论的.天赋本来就是最重要.你可以用反正法,假设一个人天赋奇低,也就是深度脑残,让他努力有个屁用.你也可以用举例,2008奥运,菲尔普斯获得8枚金牌,他虽然努力但是你不能说全世界的运

1.知识是能力的沉淀.原始人类最初是没有知识传承和积累的.他们如何获取食物?懂得使用工具?并且开始文化的传承?2.知识在有能力的人身上才能体现.知识不被使用的时候是无意义的.百科全书包含的知识无比渊博

相信没有人会没听过成功=百分之99的汗水加百分之一的天赋.大多数人在说这句话的时候都是在表达勤奋的重要性.那么为什么不把那一分的天赋也去掉呢.相信大家都能明白,不是不想去掉,而是不可能去掉.如果一个人

（1）这句话意思是：学业由于勤奋而精通,由于嬉玩而荒废；事情因为反复思考而成功,因为随随便便而毁灭.（2）这对我们的学习和工作都有现实知指导意义.工作中首先要勤于学习与工作相关的专业知识,争取各种锻炼

你赢了.这没什么可辩论的.聪明本来就是最重要.你可以用反正法,假设一个人天赋奇低,也就是深度脑残,让他勤奋有个屁用.你也可以用举例,2008奥运,菲尔普斯获得8枚金牌,他虽然努力但是你不能说全世界的运

既然中心是“聪明比勤奋重要”,那就死抓住这个中心不放,无论怎样都不能松口,绝对不能自己否定自己的中心,跟自己的中心略微有点矛盾的词也会被对方抓住把柄.列举事例,以现在的“创新”需要灵活的头脑等.要跟自

天赋极佳后期不努力导致失败的例子：江淹的江郎才尽,方仲永的“泯然众人矣.”勤奋致成功的例子：李白铁杵磨成针,车胤囊萤夜读,战国苏秦和东汉孙敬的悬梁刺股,童第周的成功等.攻辩可以从两方选例对对方进行攻击

首先勤能补拙熟能生巧.如梅兰芳,天资并不聪颖.还被说为“祖师爷没赏这碗饭”.最后也是通过自己的勤奋努力成为一代宗师同时方仲永就是一个很好的反面例子再次聪明即智商体现在五方面：记忆思维计算想象观察.你智

《伤仲永》这篇文章我们在初中就学过了,仲永幼时机敏,很小就会赋诗,但是后来,他没有继续努力学习,充实自己,后来跟普通孩子并没有两样.可见后天的努力是成就先天天赋的必然途径.很多孩子,天生的节奏感就好,

我们都说,不要在乎结果,最重要的是过程.其实,有时候,结果比过程更重要,比如说高考!很多时候,我都是抱着求胜心理去做事情.也许这些事情并不需要分出胜负,亦或者输赢也并不十分重要,淡然处之就好.甚至,我

我觉得,聪明和勤奋是一半对一半的概率,因为,如果人只是勤奋,但没有头脑,那么只是苦干,而没有效率；同样,单凭一个聪明的头脑,而好高骛远,眼高手低,没有努力勤奋的话,等于在做梦……所以,聪明与勤奋同样重

学习主要在于过程,学习的结果不能决定一切,只有在学习的过程中努力刻苦,把知识化为己有,任何时候需要可以运用到.如果在注重结果,只是对你的一个测试.可以说没有学习的过程,哪来学习的结果.（以上可参考,希

相信没有人会没听过成功=百分之99的汗水加百分之一的天赋.大多数人在说这句话的时候都是在表达勤奋的重要性.那么为什么不把那一分的天赋也去掉呢.相信大家都能明白,不是不想去掉,而是不可能去掉.如果一个人

有耕耘才会有收获,再好再多的方法,离开了勤奋的探索和试验,既不能被发现又不能被验证；多数情况多数人靠勤奋就能实现梦想,虽然找到科学方法更省力,可寻找方法的过程仍是勤奋；爱迪生是天才吧,可他说他的成功9

爱因斯坦原话,成功是1%的灵感和99%的汗水,但1%的灵感是最重要的,比那99%的汗水都要重要.

饿这个问题有点范不好说但我还是可以帮你一下若是为了用这个观点驳倒对方你就只需要说如果结果比过程更重要我们就无需进行辩论的过程直接得到谁输谁赢就可以了那么辩论赛本生就会成为不必要的这种论点非常具有攻击性

有句话叫做有机遇要上,没有机遇创造机遇也要上.真正有实力的人,是可以自己创造机遇的.而机遇则不能创造实力.机遇是客观存在的,而实力则是自助努力的体现.既然机遇客观存在,被谁掌握就尤为重要,机遇当然是被

既然你找的是“方法比勤奋更重要”,那你就自己想出个方法来找你要的资料吧.如题,比我们勤奋地给你找资料要好.