作业帮动词过去是ed发id规律
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/26 14:14:04
动词为单音节,以辅音结尾,辅音前是元音,辅音字母双写,再加-ed
楼上你给出了正确的解释和错误的答案.很确定succeeded要读成-did,纠正一下^^
如果你原来的单词发音最后一个音是清辅音,那就发/t/如果原来最后一个音是浊辅音,那就发/d/
动词+ed发t的音：washedwatchedhelpedcookedpassed动词+ed发d的音：cleanedarriveddrivedlistenedplayed动词+ed发id的音：want
清辅音加ed后读/t/浊辅音加ed后读/d/以/t//d/音结尾的动词加ed后,读/id/
清对清.浊对浊.意思是,清音后发T,浊音后发D清音是声带不震动的音.比如你发S.就是清音.所以后面的ED.念作T.还有一些特例.以音标T,D结尾的词,后面的ED要念作ID.比如studied[id]因
规则动词过去式的构成和读音规则动词过去式的构成构成规则1、一般在动词原形末尾加–edlooklookedplayplayedstartstarted2、结尾是e的动词加--dlivelivedhope
/t/、/d//ed/就这三种,根据前面结尾的词是元音还是辅音而决定,这个自己去网上搜一下,或者在背单词的时候留意一下就会总结出规律
发/t/.具体规则是这样的：1.以清辅音音素结尾的单词,加ed发/t/；2.以浊辅音、元音音素结尾的单词,加ed发/d/；3.以/t/、/d/结尾的单词,加ed发/id/.再问：发现美式发音中以/t/
are的过去分词是been,过去式是were所以过去分词的形式应该是done
是的.规则动词的过去式和过去分词除了一个辅音字母结尾的重读闭音节双写最后一个字母再加ed外,一般加ed即可.
用过去分词drawn
preferred[pri'fə:d]首选的其余2个也都是发d
t,d结尾的单词wantneed之类
如果前面的字母是d,就读[id]如果前面的字母是其他的,读[d]
entitled(授权,定名)读[in'taitld](英|重音|太尔德)
/helpt/清辅音/p/后加ed发/t/
与过去式无关ed感到什么什么样的,多数是物ing令人什么什么样的,多数是人再问：那动词变形容词加ed或ing，是变成过去分词和现在分词吗再答：写法和过去分词现在分词一样，但它们都是形容词
因为是被动语态,被动语态,即不知道动作执行者或强调动作承受者的一种语态.例如中文常说：我被他打,这就是一种被动.构成：be+pastparticiple(过去分词)(简称P.P.)（+by+动作执行者
有的加ed,有的加en,有的不加或者变的厉害（很少）,还有不变的（好像更少并且一般很短）.在字典里,网上都能查到具体动词的过去分词,一般是原词和音标下面按顺序列出原词（可能省略）,过去式,过去分词.