作业帮动滑轮左侧绳子减少的长度与物体上升的高度的关系
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/02 19:17:40
由题意可知,有三股绳子,物体以0.3m/s速度上升,那么绳子自由端速度为0.9m/s拉力功率P=W/t=FS/t=FV=200Nx0.9m/s=180w
1,人对绳子的拉力为250N,绳子自由端移动4m,动滑轮的挂钩受到的拉力为500N.2,图呢?
因为动滑轮相当于两段绳子在拉物体,而由于其中一段绳子是固定的,所以只好另一段绳子走两倍的距离.
动滑轮和物体间的绳子不要算在内.只看绕在滑轮组上的那根绳子,有几股和动滑轮接触就可以了再问：可是……似乎所有的题都是把“动滑轮和物体间的绳子算在内”的……这个您怎么解释呢？再答：物体是挂在动滑轮下面的
自由端算出来是总功,物体提升高度算出来是有用功,机械效率是有用功除以总功
动滑轮绳子自由端移动距离是物体移动距离的2倍,滑轮组是N倍,N是所有跟动滑轮接触的绳子段数.再问：那若有一个力F由动滑轮圆心向上拉动滑轮，力F运动了多少？什么关系？再答：如果按你所说此时动滑轮就起不到
最通俗的理解方法,如图所示 楼主你可以这么想：（1）轮子上升X米,绳子不动 &nbs
因为动滑轮移动距离=物体被提升的距离∴动滑轮做的额外功:动滑轮的重×物体被提升的距离
没有错.说的很对~P=FV带入条件不够哦,应该有个时间才对啊.
B吧动滑轮力减半定滑轮只改变力的方向不改变力的大小因为匀速所以A受拉力等于B重力的一半A摩擦力等于所受拉力
第一问动滑轮省一半力所以F等于二分之一G等于25N第二问因为自有段移动的距离使物体移动距离的2倍,所以是两米再问：自由段移动的距离是物体移动距离的两倍是定理吗.？再答：是啊绳子数是2所以就是刚才我所说
有公式T=2π√(L/G).L表示绳子长度,G是重力加速度,故与拜角和质量无关
绳子自由端移动距离是物体移动距离的2倍.即：物体移动了斜面长度的距离；而绳子自由端移动了2倍斜面长度.如果没有记错的话,这个题目让求机械效率.如果单纯用：Gh/Fs,s取斜面长的话,计算结果是100％
自由端移动的速度=2倍物体上升速度自由端移动长度=2倍物体上升高度
物体重50N,你对它的力如果是动滑轮就是25N,所以你的手移动了100除以25等于4米,但重物实际上移动了4除以2等于2米（因为是动滑轮）.不需要除以2.你是初中生吧?将来你会学能量守恒,你做功转化为
250牛,2米.Gh＝FS,因是一个动滑轮,所以 S＝2h,得 F＝G/2若动滑轮重10N,则 （G物＋G轮）*h＝F1*S同理,S＝2h,F1＝（G物＋G轮）/2＝（500＋10）/2＝255牛,绳
G=2F若记动滑轮质量则F=(G+G)/2=GS=2h有两种方法解释.1、用做功的方法,也就是牛顿定律,能量守恒.2、平衡原理,也就是牛顿力学定律.
如果只有一个滑轮,且物体时与滑轮轴上的绳子相连,那么滑轮加速度也为a,手持绳子的一段加速度为2a其他情况最好发张图再问：绳子为什么会有加速度什么叫物体时与滑轮轴上的绳子相连再答：与滑轮轴上的绳子相连就
当物体A提高2米时,左边的绳子其中有1米通过滑轮转到了右边.也就是说通过此动滑轮,物体上升的2米距离被平均分到了两边,使得此动滑轮只能上升1米（物体A上升距离的一半）.此动滑轮通过两边的绳子承担了两倍