功夫不负有心人按提出论点.找出证据.重申观点的顺序写250字以上-搜答案-智慧作业帮

（从“黄生允修借书.随园主人授以书而告之”,引出“书非借不能读也”的论点）或（本文提出“书非借不能读”的观点,劝勉人们不要因为条件不利而却步不前,也不要因为条件优越而贪图安逸.文章围绕中心,夹叙夹议,

中心论点：科学上的重大创造,技术上的重大发明,往往就是从“疑”开始的.我认为没有经过逻辑思维锻炼者不能怀凝（我国不是每个人都经过逻辑思维锻炼的）.这会造成疑神疑鬼.因为,我们必须懂得当怀疑的时侯有一个

“舍生而取义”.因为这篇文章在开始的部分都是在说“舍”与“取”的道理,一句“贤者能勿丧耳”就证明了——“舍生”是人的本心（注意,“主语”仍四“舍生”,所以不该拿“本心”作重点!）.而第二段只是第一段讲

1878年,爱迪生决定制造经久耐用、安全方便的电灯.首先,他用炭丝装在玻璃泡中,可是仅亮8分钟,于是先后又换了1600种材料.一次,爱迪生偶然想到用棉纱烧成炭,于是试了试.结果出人意料,灯泡寿命一下子

功夫不负有心人”.成功的桂冠永远只属于锲而不舍、坚持不懈的人,成功的桂冠永远不会从天而降,“送给”那些坐享其成、守株待兔的懒人.一份耕耘一份收获.成功之花需要辛勤的汗水来浇灌.从古至今,千百年来,每个

一、题目,题目一般是论题或论点二、看开头结尾,一般作者会在开头或结尾提出论点三、如果上面两种情况都没有,就去找每一段的分论点,再加以概括

不是,只是为了补充并且论述中心论点的方法

全文第一句话,或者第一段.最后一段,要么就是把每段的第一句话组合起来

一、关于议论文\x0d概念：又称论说文,是一种以议论为主要表达方式,运用逻辑思维评事论理的文章体裁.\x0d议论文的特点：以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体.

三思而行季羡林①“三思而行”,是我们现在常说的一句话,是劝人做事不要鲁莽,要仔细考虑,然后行动,则成功的可能性会大一些,碰壁的可能性会小一些.②要数典而不忘祖,也并不难.这个典故就出在《论语?公冶长第

直接

研读课文：1、理清文章层次.第一段（1、2）举例论证人才要在忧患中造就的道理.第二段（３）正反两面论证经受艰苦磨难必要性,说明人处困境能激发斗志,国无忧患易遭灭亡.第三段（4）点明中心论点：“生于忧患

“功夫不负有心人”和“虚心使人进步”都已经被公认为是错误的命题了.再问：很急的

中心论点是：保护环境和恪守孝道一样是一种道德,是一种伦理观,必须建立保护环境的道德伦理.为什么提出这个论点：由于人类对环境之间互相依存关系的忽视,已造成了地球环境和其他生命的毁坏,很多先行者已开始忏悔

一个是“人才造就”问题,另一个是“国家治理”问题,作者在此文中要表达的论点即是“人才和国家”都“生于忧患死于安乐”.老师讲过的,

舍与得选择与放弃

论点一个人的无知感来自他的有知论据古希腊哲学家捷诺在地上画了一小一大两个圆圈,分别代表学生和自己的知识,说：“大圈和小圈以外是你我无知的部分,我接触无知的部分比你们大,这就是我对自己总有所怀疑的原因.

1.题目本身就是论点《俭以养德》2.在文章的开头提出论点《谈骨气》3.在文章的中间提出论点《想和做》4.在文章的结尾提出论点《生于忧患,死于安乐》5.从文章中归纳出论点《从三道万》

解题思路：开门见山，提出论点。解题过程：<<谈骨气>>的中心论点是“我们中国人是有骨气的”。最终答案：略

可以从原因,结果,方法三个方面来写平等待人有助于...（结果）.在中间每段开头添上这个,然后举例论证平等待人是.（原因）在中间每段开头添上这个,然后举例论证我会.平等待人(方法）在中间每段开头添上这个