作业帮副使失物运用了什么写作方法
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/14 12:44:23
讽刺的手法
比喻说理的方法,委婉劝说
对比手法,回忆故乡的风筝时节,与北京对比
比喻,夸张,拟人,运用,举例,数字,打比方,因果,假设.我看了一边,写的不错.
最后点明题目的写作方法（这叫什么来着,忘记了,LZ想想啊~）这样写,解释了全文,有鲜明易懂的好处!希望能帮到LZ!
对比,写出了作者不愿与世俗同流合污,对高洁的追求.本文托物言志,表达了作者不慕名利,洁身自好,不与世俗同流合污的态度,同时也表达了作者对追名逐利,趋炎附势的鄙弃.歌颂了君子“出淤泥而不染,濯清涟而不妖
把物比喻成人突出中心深化主题
拟人声为寒气所慑,咽涩不得出.作用：充分表现了寒气之凌盛,寒风之威严,雪之大
乐府诗是最能代表汉代诗歌成就的一种体裁.它常采用赋、比、兴、互文、反复歌咏的修饰手法及铺陈、对比、烘托等技巧状物抒情,这首《长歌行》便代表了这种特色.作者借百川归海、一去不回来比喻韶光之匆匆易逝,感慨
这个也说不好,我们讲完后,就知道有比喻……说明了我的自责
“燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.”诗人几笔勾勒一个淡淡的画面.作者不在于描绘春景的实感,而在于把读者带入画面,接受种情绪的感染,同时又作形象的暗示：这画面里现
借景抒情和对比手法.作者首先写了古代文人每当受挫,身陷逆境时,总是悲叹秋天的寂寞凄凉
原文：因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出.不管是什么人,谁向我们指出都行.只要你说得对,我们就改正.你说的办法对人民有好处,我们就照你的办.“精兵简政”这一条意见,就是党
童趣是什么,哥哥也不知道,你打给我吧
写作方法?写作时要对一篇文章或者一段话而言才是的你是不是要问修辞手法哦?如果是修辞手法的话那就是拟人,把“书”比拟成“人”,当做伴侣.
损人利己的行为,虽说不主张,但是我反对的是损人不利己.更反感不切实际的假道理.我强调不损人的道理.
百度了一下,你说的是老舍的散文《猫》吗?运用了对比的写作方法,很准确地表现出了猫的双重性格特点,估计老舍家的猫是双子座的.
正面描写,侧面烘托