初中语文语法句子成分练习

语文学无止境,什么时候都有

词语：名词,动词,形容词,副词,介词,连词,助词,叹词,拟声词.句法：并列,承接,转换,假设,递进,选择,条件,因果,目的句子结构：主语,谓语,宾语,状语,同位语等.

1.选自：《全唐文》作者：刘禹锡朝代：唐代2.古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字,叫“铭”,后来就成为一种文体（二）平民.这里指没有什么学问的人1小题：出名,著名,名词用作动词2小题：不加装饰

教你几句简单的口诀吧——主谓宾,定状补,六种成份分清楚.定语必居主宾前,谓语前状后是补.记住这几句口诀,再仔细琢磨,就一定记住啦!再问：最好有题可以练习一下

1、词类：有实词与虚词两大类.（1）实词：表示实在的意义,能够作短语或句子的成分能够独立成句.虚词：一般不表示实在的意义,不作短语或句子的成分（只有副词例外）,它们的基本用途是表示语法关系.A、名词：

1、他（主）非常诚恳地（状）征求（谓）大家的（定）意见（宾）.2、秋天比春天（主）更（状）富有（谓）欣欣向荣的（定）景象（宾）.3、张思德同志（主）永远（状）是（谓）我们学习的（定）榜样（宾）.4、汽

文言文实词：1爱：①爱,亲爱,友爱.《战国策•触龙说赵太后》：“故以其爱不若燕后.”《韩非子•五蠹》：“非疏骨肉爱过客也.”②亲爱的,心爱的.李朝威《柳毅传》：“见大王爱女牧羊

初中语文语法知识一、句子成分1、主语主语是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”.例如：(1)中国人民志气高.(2)提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业.2、谓语谓语是陈

LearnigEnglishiisverydifficult中LearnigEnglish是主语.Whydon'tyouanswerwhenyouarespokento中whenyouarespoke

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初中语文语法知识归纳字形声字由两部分组成,一部分表示字的意义,另一部分表示自的读音表示字义的部分叫形旁（义符）；表示字音的部分叫声旁（音符）同一个形旁和不同的音旁结合,可以构成许多意义相关、表示属于同

初中语文语法知识归纳字形声字由两部分组成,一部分表示字的意义,另一部分表示自的读音表示字义的部分叫形旁（义符）；表示字音的部分叫声旁（音符）同一个形旁和不同的音旁结合,可以构成许多意义相关、表示属于同

.56抵御沙丘定语的方法主语是谓语植树种草宾语.57.地势主语渐渐状语更加状语陡谓语起来补语.58.它定语那含泪定语的眼睛主语流露谓语出补语悲苦和恐怖定语的神情宾语.59.通话时状语,我主语就状语坐谓

仿照句（1）,在横线上写两个句式相同的句子,内容要能推出句（2）的观点.（1）无论是批阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹,还是遍尝百草写成《本草纲目》的李时珍；——————,——————；——————,——

中学语文语法知识归纳字　　形声字　　由两部分组成,一部分表示字的意义,另一部分表示自的读音　　　　表示字义的部分叫形旁（义符）；表示字音的部分叫声旁（音符）　　　　同一个形旁和不同的音旁结合,可以构成

中学语文语法知识归纳字　　形声字　　由两部分组成,一部分表示字的意义,另一部分表示自的读音　　　　表示字义的部分叫形旁（义符）；表示字音的部分叫声旁（音符）　　　　同一个形旁和不同的音旁结合,可以构成

两个都是非谓语动词,确切地说是过去分词,表示被动,作后置定语,前者修饰ateacher,后者修饰thebuildingproject.

解题思路：同学：你好：首先，你出的题有问题，见标题中括号里的红字；其次，网站有规定只能提交一个类型的题。所以，教师只给你以下内容作为参考，谢谢你的理解。解题过程：一：划分句子成分练习（主语，谓语，宾语

解题思路：主语：双横线；谓语：单横线；宾语;波浪线；状语;中括号；定语：括号。补语：单书名号。在符号下面注明的成分名称，因为发送出去后，可能双横线不能显示。解题过程：画出下面句子的语法结构，请用标准符

[英语句子成分练习]英语句子成分及结构句子成分主语、谓语、宾语、定语、状语、表语一．主语主语：主语Amooncakeisadelicious,roundcake.Idon’tknowifi