初中语文成分残缺的病句类型

成分残缺主要有下列类型：缺少主语、缺少谓语、缺少宾语、缺少修饰成分.（1）缺少主语①由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬.（“得到”的主语是什么?改为“由于这样好的成绩,她得到了.”）②十月十

辨析并修改病句一、考纲要求：辨析并修改病句,病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑.二、考点释要本考点的考生主要立足于辨析与修改.从近年的高考试卷中可以看出本考点

不是孕育,是滋润吧再问：这两句都是病句，改正后指出病句的类型。谢谢！再答：1形容词用词不当再答：2句式杂糅再答：2去掉和考验

一、残缺主语★病例：十月十四日,抱着向航空系学习的想法,我们的黑板报也创刊了.【解析】“抱着”的主语显然是“我们”,但后句的主语是“黑板报”,而不是“我们”,应把后句改为“我们也办起了黑板报”.病例：

1、教育部要求全国各级各类学校实施安全措施,进一步落实中小学校车检查.A句子成分残缺应该改为“教育部要求全国各级各类学校实施安全措施,进一步落实中小学校车检查的政策”2、当山林中的老份数伸开他依然绿着

（一）实词使用不当1、单音词和双音词选用不当.有的地方该用双音词,就不应该用单音词；有的地方该用单音词,就不必硬把单音词加以双音化.例如：这儿的河流,流程都不太长,但水量很丰,流势很急.（“丰”应改为

鸟叔天枰,你好!推荐：校园里洋溢着节日的喜庆气氛.或者：校园里充满了节日的喜庆气氛. 非常欣赏你的勤学好问精神,祝你成功! 亲,*^__^*,不懂请追问,满意请点击设为满意答案,谢

主语残缺、谓语残缺、宾语残缺、补语残缺、关联词残缺.

解题思路：原句只要主语，没有谓语。解题过程：美丽的公园景色秀丽。同学：很高兴为你做答！希望教师的解答会令你满意，如果有不同意见请在下面“继续讨论”中留言。祝：学习进步，成绩优异

你好楼主： 　　成分残缺　　缺主要有下列类型：缺少主语、缺少谓语、缺少宾语、缺少修饰成分.　　（1）缺少主语　　①由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬.（“得到”的主语是什么?改为“

正确的句子：我们下午去了公园.【主语残缺】：下午去了公园.【宾语残缺】：我们下午去了.

成分残缺主要有下列类型：缺少主语、缺少谓语、缺少宾语、缺少修饰成分.（1）缺少主语①由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬.（“得到”的主语是什么?改为“由于这样好的成绩,她得到了.”）②十月十

我们艰苦奋斗的优良传统需要被继续发扬.

缺主,谓,宾含有主谓宾就是一个完美的句子

汉,就是代表中国的意思中国因此,中国,和“汉”语义重复,改法：去掉中国

常见的病句类型一、语序不当【指颠倒了语言的次序】1、定语位置不当.如：一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练.（正确次序）国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀

1、每当听到《吉祥三宝》这首歌时，我心里总是感到无比温馨（温馨无比不妥）。2、通过开展“红色之旅”活动，百色有了更高的知名度。3、随着三峡大坝主体过程的完工，世界最大的水利枢纽工程提前两年发挥了防洪、

语序不当用A代替、搭配不当用B代替成分残缺用C代替成分赘余用D代替不合逻辑用E代替1B2B3D4C5A6A7C8B9C10B1真的去掉2过去去掉3愿意变成能够4经常去掉5：去掉或者改成还是6常常去掉7

解题思路：病句修改解题过程：1.目前台湾岛内按人口平均消费咖啡已达38.5杯，这一数字，显示台湾人对咖啡的喜爱。表意不明。“38.5”没有指明是多长时间内的消费，是月平均还是年

小学语文修改病句专题一-------成分残缺　　成份残缺.即句子不完整.如：读了《革命烈士诗二首》后,受到了深刻的教育.是谁“受到了深刻的教育”呢?没说出来.这个句子应该补上“我”或“同学们”一类词语