初中语文学习方法总结

语文学无止境,什么时候都有

1、鲁迅(1881--1936)原名周树人,字豫才,浙江绍兴人.是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家,中国无产阶级现代文化的奠基人.1918年5月在《新青年》上发表《狂人日记》,著名短篇小说《呐喊》

希望采纳~~~采纳~~~~采纳~~~很详细的~~~~采纳~~~采纳~~~采纳~~~一、整体感知、快速阅读的技巧：（1）浏览标题，领悟基本内容：标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等。

初中语文课程标准要求背诵的古诗词：17.关雎(关关雎鸠)　诗经　　18.蒹葭(蒹葭苍苍)　诗经　　19.观沧海(东临碣石)　曹操　　20.饮酒(结庐在人境)　陶潜　　21.送杜少府之任蜀州(城阙辅三秦

文体知识1记叙文文体知识要点(1)以记叙文为主要表达方式的文章叫记叙文.语言特点,生动,形象.(2)作品中所反映的生活和作者对生活的看法,就是记叙文的中心,也叫中心思想.中心思想是依靠人,事,景,物这

只为成功找方法,不为失败找理由多思考才能创新,勤检讨才有进步在读书中学会思考,在读书中快乐成长尺有所短,寸有所长

即而风定天青《山市》俄而雪骤《咏雪》与人期行,相委而去.《陈太丘与友期》人不知而不愠,不亦君子乎?温故而知新,可以为师矣.其实还有很多的,但是没时间,希望这些能帮到你!

先写这次活动我们是怎么开展的,因为我们老师先是叫我们去学校的图书阅览室界有关诗歌的书,然后摘抄自己喜欢的诗歌,我们还举办了诗歌朗诵会,所以就主要写了活动的收获.这是我的活动总结：为了很好地进行本次综合

例句本字通假字解释七年级项为之强《童趣》强僵僵硬不亦说乎《论语》说悦高兴诲女知之乎!《论语》女汝你是知也《论语》知智聪明一切乌有《山市》乌无没有裁如星点《山市》裁才尊君在不《陈太丘与友期》不否日扳仲永

反思时间过的很快,转眼间考试也已结束,试卷也发下来了.这次的月考我考的最不好就是语文.望着试卷上的分数,我很惊讶.因为这并不是我真正想要的分数.平时我上课不认真听讲,平时我没有养成细致认真的习惯,考试

初中语文语法知识归纳字形声字由两部分组成,一部分表示字的意义,另一部分表示自的读音表示字义的部分叫形旁（义符）；表示字音的部分叫声旁（音符）同一个形旁和不同的音旁结合,可以构成许多意义相关、表示属于同

语文知识点口诀一、记叙文知识点时间地点和人物,主要人物中心定；（中心：中心思想）起因经过和结果,记叙要素要分清；记叙顺序有四种,顺插倒补看事情；（顺插倒补：顺叙、插叙、倒叙、补叙）第一人称以我写,局外

你是说阅读题的作法还是?如果是短的文章就多读几遍第一遍读的时候先大概了解一下然后看问题再去读第二遍找找有没有原文就有的答案如果太长就直接看问题然后在文章里找答案总之一个字细

是积累文言实词、虚词的阶段,是学习文言文的基础,一定要好好学,要不以后的文言文压更看不懂

初中语文知识点及学法总结1、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比2、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明3、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙4、说明顺序：A、时间顺

麻烦你给一下邮箱地址再问：我私信你了快发~再答：已发送，望采纳

麻烦你给一下邮箱地址再问：我私信你了快发~再答：已发送，望采纳

找书下有注解的,或者比较偏的生字词!如果有时间,把要总结的课文再读一遍,不就什么都有了

解题思路：该试题考查学习方法，以及学习中应注意的问题解题过程：学好数学，关键是理解概念的基础上，要回应用概念和公式，以及定理和结论，学会分析问题和解决问题的能力，你说的情况应是你的分析能力不好，没有学

（1）酸和盐属于化合物，为并列关系，故填：并列；（2）硫酸锌、氧化镁和硫酸都能转化生成M，M是含镁化合物，故M是硫酸镁，属于盐类物质，镁能与硫酸反应生成硫酸镁和氢气，其反应方程式为：Mg+H2SO4=