初中证明题

做出来啦!这题目用同一法做比较容易,法一:即作CR//BE交AQ于R,交AB的延长线于T,下面证明PR与BC交于M,这样就证明了Q,R同一点,就有CQ//BE下面证明PR与BC交于M,作PS//AB交

首先,仔细审题,根据题目列出已知和未知条件；其次,尽量联系课本知识以及平时自己所积累的常用解题技巧：如数形结合,割补法,缩放法等等然后,要尽可能找出已知条件和所要证明的内容之间的联系,充分利用,反复利

由图知道,设交点为O,四边形BCDO内角和∠B+∠C+∠2+∠BOD=360三角形AOE中∠A+∠1+∠AOE=180∠BOD与∠AOE对顶角则360-（∠B+∠C+∠2）=180-（∠A+∠1）1由

这里有详细证明过程：

做出来啦!这题目用同一法做比较容易,法一：即作CR//BE交AQ于R,交AB的延长线于T,下面证明PR与BC交于M,这样就证明了Q,R同一点,就有CQ//BE下面证明PR与BC交于M,作PS//AB交

因为∠Q=∠ABM所以PQ‖MN因为∠P=∠BNM所以PQ‖AB所以MN‖AB

设AE与BC相交于点F,则：∠EAC＝∠DAF－∠DAC＝45°－∠DAC＝45°－∠OCB∠ECA＝∠FCH－∠EFC＝∠FCH－45°＝90°－∠OBC－45°＝45°－∠OBC∵∠OCB＝∠OB

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用代数的方法解决了这问题...几何方法实在没想出来对角平分线有一个性质,就是它分对边的比等于与这两段相邻的三角形边的边长之比.这可以用正弦定理证,此处从略.现在我们来求a边上的角分线长度m:设a被该线

我也是初二的==所以我知道我告诉你一些做题的小窍门吧.一般题目中的已知条件都会用.一般有两个小题的大题第二题多会用到第一题的答案.还有.有种比较难的题型是某一段是某一段的两倍或者二分之一.这种时候一般

（1）证明：因为AD是角ABE的角平分线所以角BAD=角EAD因为AB=AEAD=AD所以三角形ABD和三角形AED全等（SAS)(2)证明：因为三角形ABD和三角形AED全等（已证）示廓i药角ADE

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过点A、O作直径AZ交圆于Z点.连结BZ、CZ,作OQ⊥AB.∵∠CAD+∠ACD=90°,∠HAE+∠AHE=90°,∴∠ACD=∠AHE,∵∠AHE=∠BHD,∠AHD+∠HBD=90°,∴∠HB

证明：∵AB⊥BEEF⊥BE∴AB平行于EF∴△ABD相似于△EFD∴BD/FD=AB/EF∵∠ACB=∠FCE∠ABC=∠FEC∴△ABC相似于△FEC∴BC/EC=BA/EF=BD/FD∴△BCD

还行吧衔接也不是太大初中主要是平面几何而高中加入了立体几何如果你立体感好的话就肯定没问题虽然有点初中的内容但要求也不是那么苛刻了都是比较简单的论证主要集中在等腰/直角三角形的证明上所以初中的论证都简单

（1）EF垂直于AE过点E作EG垂直AF于点GAE=AE∠D=∠AGE=90度∠FAE=∠EAD三角形FAE全等于三角形EAD∠DEA=∠AEGEG=DE因为ED=CE所以EG=CEEF=EF∠EGF

因为均为正数,a>bam>bmab+am>ab+bma(b+m)>b(a+m)b/a

再答：再答：不懂可追问再答：务必采纳亲

垂直于底边做高,三线合一,顶角一分为二为36度,用sin36'可求出底边的一半.最后乘2.同理二题.

证明题跟普通的题不一样,开头不可以写解而是要写,证明一般没写都是会扣1~2分的.下来是看题目要证得是什么,然后从那些公理或定理去想步骤是∵.∴.（在括号里写上定理多公理）又∵.∴.∴把要证得题目写下来