初中的语文和数学题

生活有多广阔,语文就有多广阔.我们不仅在课堂上学语文,在生活中,我们也在学语文,接触语文.打小时候起,我就喜欢语文,我喜欢拿着拼音卡片牙牙学语.上了小学以后,我认识了很多字,便开始接触各种书籍.我品味

做数学题,要先把题读明白、题意弄清楚啊,这就是和语文知识的联系吧

等量减等量,得BE=CFBD=CE角B=角C△BDE≌△CEF（SAS）DE=EF同理,EF=DF∴DE=EF=DF∴△ABC为正三角形再问：是三角形def为正三角形你直接把三角形ABC当成正三角形了

证法二：先证EC=CF：1.CF/FD=CH/BHAG/AC=FG/EC2.DF=FGAD=AG所以CF/FG=CH/BH3.三角形CFG与三角形CAD相似CF/CA=FG/ADCF/FG=CA/AD

中等难度..没什么..可能会比你平时做的还简单的多!再问：真的么？再答：真的，再答：我们中考都是再问：3Q再答：！！不用太在意..再答：九年义务教育！再答：没事再问：嗯!祝福我吧再答：.......！

一．关于“帆”的诗、词句：　　1、潮平两岸阔,风正一帆悬.王湾《次北固山下》　　2、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.李白《行路难》　　3、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.刘禹锡《酬乐天--》　　4、过

语文就是一个积累过程,从小底子不好,那么肯定会对以后的学习有影响!只有通过努力,才能赶上来,所谓笨鸟先飞,其实先飞的笨鸟往往是最聪明的!希望楼主就是那个最聪明的笨鸟~努力吧!会成功的!

炭疽自美国“9•11”事件发生后,美国已发现了12例疑似炭疽病例,并声称可能与恐怖活动有密切关系,引起国际社会的高度关切.炭疽是由炭疽杆菌引起的一种人畜共患急性传染病,人们自认识这种疾病并

1/10-1/11>01/11-1/12>01/12-1/13>0.1/49-1/50>0观察后发现每个绝对值符号里面的东西都大于零,所以在去绝对值的时候不用变号,所以：|1/10-1/11|+|1/

一、c在0后面说明c是负数,a,b是正数,且b0时-5|m|是负数,因为m从括号里出来,是正数,再乘以一个负数,就是负数了|-5m|是正数,因为从绝对值中出来的任何一个数都不是是负数-5|m|=-|-

鄙视不分享的人,郝询怨朽　　啊·

zhen一声笨zhuo二声qi二声慰jie四声鸿鹄之志提纲挈领鞠躬尽瘁静谧

作BC边上的高AD  并设AB为χ因为AB＝AC  所以可得AD⊥BC 且BD＝DC  所以在直角三角形里有 AD＝BD

(1).将A（-1,0）,C（0,4）两点的坐标值代入y=ax2+bx-4a中得：a=-1；b=3故：此抛物线的解析式为：y=-x2+3x+4（2).易得：B(4,0）,故：直线BC的方程为：y=-x

1.在坐标系中描点画图,可知B的坐标为x=2*cos(π/3)=1/2,y=2*sin(π/3)=3^1/22.由题意可设二次函数的方程为y=a*(x+2)*x,B坐标代入可解出a3.由题意可知点O与

已知绝对值和平方都不小于0所以|X-1|+(Y+3)的平方=0只有在|X-1|和(Y+3)的平方同时等于0的情况下才能满足此时X-1=Y+3=0X=1Y=-3带入求解就行了

6点多外出,两针的夹角是110°那么本来是180度追上70度即70/6＝35/3（分）所以出门时间就是6点35/3分回来时间7点多,发现两针夹角仍为1107点整交角应是7*30＝210说明被分针追上了

140把图重新组合减去其中的面积就可以了设大正边为x小正位y方程是：x^2-y^2=404x+4y=20困难是弹簧你强它就弱,你弱它就强.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情骄傲使人落后虚心使人进步

11或22x^4*y等3∠1+∠24AB=ED第五题是啥再问：不用了，第五题我自己写，谢谢了:)再答：才发现第三题打错了个等号⊙﹏⊙b再问：QAQ╰_╯╬