初中生英语怎么提高英语成绩

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 05:57:29
如何提高初中生英语成绩的 英语短文

1.Rememberthatlearningalanguageisagradualprocess-itdoesnothappenovernight.2.Makelearningahabit.Tryto

初中生如何做好英语英语阅读理解,提高成绩?

如何做阅读理解题阅读理解历来都是英语考试中篇幅最大、计分最高的题目.这一题的得分数直接影响到考生的整个卷面成绩.随着现代英语教学要求的提高,高考中,考查考生能力和运用的要求也越来越高,而阅读理解如何做

怎样提高初中生的英语成绩.

我初中、高中时的英语成绩几乎接近满分了,总结起来一句话:兴趣是最好的老师.没有兴趣的事是无法做到最好的,这句话你认同吧?所以提高英语最好的方法当然是让自己喜欢上英语,等你喜欢上英语,以后就算吃小食品的

初中生怎么提高英语成绩

听听歌看看视频什么的吧提高语感多背背单词吧

怎么提高英语成绩

我是一个高考的过来人.首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒,所以坚持很重要,英语是一门很看重积累的科目.虽然我高考已经好多年了,而且今年即将大学毕业,踏入社会.但英语一直没有丢,英语一直是我的

初中生背英语课文能提高英语成绩吗?

得找对方法.再答:我们学习的是外语,本来我们就没有这样的语言环境,再不背诵课文,怎样形成语感呢?而且背诵了地道的英语句子,也有利于自己造句和写作,我们学习外语一定是从模仿开始,而不是自己创造和发明句子

如何提高初中生的英语成绩

多背课文很多人觉得没有必要其实背课文在不知不觉中能掌握不少知识所以说背诵非常必要还有就是多练习多与别人与老师进行口语交流语法知识固定结构要熟记有时间的话可以看看美国大片要说英语的可以有中文字幕但是一定

如何快速提高初中生的英语成绩

文科这类都是靠日积月累的,不是说想提高就提高,不过方法还是有的,以下几个方法,你可以借鉴一下,也许有用!  1.要多听英语磁带,就像听音乐一样,不用刻意听,就是写作业的时候,边听边写,听MP3的时候不

英语成绩怎么提高?

这要针对你自己的情况啊,哪方面弱就从哪方面入手

初中生如何能快速提高英语成绩

初中生要想快速提高英语成绩重在平时,向你介绍几种方法.1、多背诵单词,多练习英语听力,加强英语语言基本功的训练.2学好音标,通过音标记单词能得到事半功倍的效果.多看书、读报,培养思辩能力.3创造英语环

初中生怎么才能迅速的提高,英语成绩?

给孩子找一个好的英语培训学校也是迅速提高成绩的好办法.可以去重庆早八点英语培训学校下.我的孩子也在那里学习,那里的老师先是采取的一对一的学习模式,专业老师制定学习计划,而且全面跟进学习进度.注重英语基

初中生如何提高英语成绩?

本人也是初三滴~明年要面临中考了~好nervous哦至于你说的问题嘛~也没有什么特别的方法.要知道不肯下功夫是得不到好成绩的~所以呢我给你提几个建议吧:1.你说你的作文薄弱的话,就得从最基本的课本开始

初中生英语阅读怎么提高?

不会有很多诀窍.还是要先打好基础,然后利用好假期,读一些青少年的英语读物(如:书虫系列),也可以做做阅读题,但以前者为主,做题只是为了体会出题者的出题目的.做题时,如果不太明白作者的意思,不要慌张,可

初中生怎么提高英语成绩?

1、给自己心理暗示,我爱这个学科,对这个学科有充分的兴趣.2、上课好好听讲,记下笔记,回家一定要复习.提前预习新课程,预习新单词,这样上课就轻松了http://bbs.edu.qq.com/forum

怎么提高英语成绩?

多读多写多练

初中生怎样提高英语阅读成绩

eading,reading,...andreading...再问:就是多读吗?是多读中文的还是英文的呢再答:当然是英文啊,要朗读。对习惯性表达句式要反复记忆和练习,阅读时要看懂意思,碰到难点句子要分

英语成绩怎么提高

多背单词,多看语法

怎么提高英语成绩,

你这问题问的很泛泛,问的太大,我觉着如果你能介绍一下自己的情况,自己的分数,自己语法等学习情况会比较好.看到下面你对阅读和完型感觉难.如果你选择错的不多的话,那说明你小的语法知识没有问题.一定不要忽视

如何快速提高初中生英语成绩?

单词是基础~不要求都背下来~起码常用的你看着得认识~语法的话折腾好挺难得~不如先做做阅读理解~那是一大块~作文背背常用的开头结尾~题海战术比较实用~做多了你就明白老师的出题思路啦~多做题比死啃书好多啦

谁知道初中生如何提高英语成绩

有些同学每天花大量时间背单词、做练习用于提高英语成绩,但成绩却并不优秀.这是因为学习方法不科学.生词、语法规则、习惯用语都需要背会,但是最好把它们放到一个语境中去记,那样就会较长时间不忘并能正确运用.