初中氢气

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/10 02:36:55
(2010•溧水县一模)在初中的学习中我们掌握了氧气、氢气、二氧化碳的制取和收集方法.某校化学兴趣小组的同学,按规范的操

(1)熟记常用的仪器名称和用途,故③为试管,⑤为集气瓶;(2)将玻璃管插入橡皮塞中的正确操作方法是:先把要插入橡皮塞的玻璃管的一端用水润湿,然后稍稍用力转动,使它插入,注意不要扎到手;(3)根据选取的

相等质量的铝镁铁锌与足量的稀硫酸反应,怎样判断产生氢气的多少? 初中 化学

金属置换酸中的氢,氢气质量=金属质量X化合价÷金属相对原子质量铝=W*3/27=W/9;镁=W*2/24=W/12;铁=W*2/56=W/28;锌=W*2/65=W/32.5.所以选铝置换氢气最多,锌

初中科学填空纯净的空气在空气中能安静的燃烧,发出 ,并放出 ,如果点燃混有空气的氢气会发生爆炸,氢气在空气中燃烧的文字表

发出“红光”,并放出“热量”“2氢气+氧气=2水”是错的,因为物质不能讲数量,应该是“氢气+氧气=水”,补充一点“=”上面要写“点燃”

氢气键能碘键能碳键能?

H-H436I-I151碳碳单键331双键620三键812单位都是千焦每摩尔

“氢气曾被用于飞艇和载人气球.”求一题初中物理题.

38.(1)1………………………………………………2分(2)设生成氢气的质量为xMg+H2SO4===MgSO4+H2↑………………………………………………1分2424.8gx=……………………………

氢气制取(氢气还原氧化铜)

解题思路:根据氢气还原氧化铜的化学方程式计算可知,要制得6.4g铜,需要0.2g氢气还原氧化铜,而在进行氢气还原氧化铜加热前,须先通一会儿氢气排出试管内的空气,反应完毕后还要继续通氢气冷却试管,因此实

求初中所有化学方程式.着重要氧气的实验室制取、二氧化碳的实验室制取和氢气的实验室制取. 急.

看这些足够了http://baike.baidu.com/view/1801324.htmhttp://zhidao.baidu.com/question/21483623.html

氢气化学性质

氢气的化学性质之一在常温下,氢气的化学性质是稳定的.在点燃或加热的条件下,氢气很容易和多种物质发生化学反应.纯净的氢气在点燃时,可安静燃烧,发出淡蓝色火焰,放出热量,有水生成.若在火焰上罩一干冷的烧杯

制取氢气(氢气的实验室制法)

解题思路:操作④中开始逸出的气泡主要是空气,若此时收集,得到的氢气不纯,所以不宜马上收集;操作⑤的集气瓶中集满了氢气,由于氢气的密度比空气小,若正放在桌上,即使盖好玻璃片,氢气分子由于不断运动更容易逸

初中三年有关氧气、氢气的化学方程式

已解决问题收藏转载到QQ空间初中化学常见的反应5[标签:初中化学,初中,反应]我想知道初中化学重点的化学反应,我初中没有学好,拜托大家了领袖回答:6人气:6解决时间:2009-09-1308:57检举

为什么初中启普发生器一般都用来制取氢气而不用作别的气体的制取装置?

启普发生器不能加热,并且要求反应物一种是固体,另外一种是液体而制取氢气通常是用活泼金属和酸进行置换反应所以初中启普发生器一般都用来制取氢气制取其他气体有时用到加热等条件,有时候反应物不符合要求实际上启

氢气(氢气)

解题思路:氢气是一种气体。它像氧气氮气一样属于一种物物质。它的特点如下面的介绍;解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://d

写出初中所有与氢气有关的化学方程式

水通电分解2H2O通电2H2↑+O2↑氢气还原氧化铜H2+CuO△Cu+H2O氢气在空气中燃烧2H2+O2点燃2H2O镁和盐酸反应Mg+2HCl==MgCl2+H2↑锌和盐酸反应Zn+2HCl==Zn

初中的电解水不是生成氢气和氧气,高中咋就变成氢离子和氢氧根离子了?

初中那个,叫做“电解”意思是,朝水里通电.高中那个,得到H+和OH-的,那个叫做“电离”电离和电解是两回事.电解是人为的对某个溶液通电,输入电流.而电离则是溶液中自发进行的.比如说,H2O液体状态下,

氢气化学式

H22是下标P.S.请您及时采纳问题,以免问题过期,给您带来不必要的麻烦

氯气和氢气的反应是属于燃烧吗?如果是,为什么初中教材上说燃烧必需有氧气啊.

初中有很多定义都是有很大局限性的,比如燃烧的定义,还有氧化、还原反应的定义等.燃烧真正在化学上的定义:一切剧烈的发光发热的氧化还原反应.所以H2与Cl2的反应,如果条件是点燃,那就是燃烧(H2和Cl2