初中文言文复习课堂实录

通假字本字意思原文例句出处1．强通“僵”僵硬项为之强《童趣》2．说通“悦”愉快、高兴不亦说乎《〈论语〉十则》3．女同“汝”你诲女知之乎《〈论语〉十则》4．知通“智”聪明不知为不知《〈论语〉十则》5．见

只能装下地理的了1、形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体.2、大小：半径：6371千米；极半径：6357千米；赤道周长：4万千米.3、地球仪：地球仪是地球的模型.（在地球仪上找出地轴、两极、

文言文的翻译规律文言文的翻译规律中学生翻译古文,主要有两个要求：正确、通顺（即：信、达、雅）.正确是指内容而言,要如实表达本意,不曲解、不缺漏、不滥增；通顺,是指表达而言,要使译文符合现代汉语的语法习

我有!叫中考文言文80练,老师给定的!挺好的!再问：是人教版的吗再答：恩北京海淀区语文教研组编再问：里面有哪里课？大概说几个8年级或七年级的再答：你要课内课外的？再问：里面都是课外的吗再答：差不多，而

看书.背注释,然后通篇理解,然后背课文,最后背重点句段.早上读,闲着背,睡前看注释和第二天任务的预习.

把重点课文的注释都看一遍,虚词“之”、“者”等地用法掌握,古今异义词归类,通假字归类,另外就是背诵了

最好还是全部复习,只是一个语感培养的过程,复习到一定程度,你会感到读文言文就如读白话文一般,清晰明了.别小看语感哦,到高中时的文言文翻译语感就特别重要.其实,语感才是陪伴一生的能力.当然,打基础时,也

常用虚词例表序号名称词性语法意义及用法实在意义例句1之代词第三人称它（他、她）、们指示代词这、那、这些、那些助词结构助词的主谓间取消句子独立性调整音节宾语前置的标志定语后置的标志动词到、往、去2其代词

我不知道你是哪一年读初中的,我把我初中学的古诗词和文言文都告诉你吧文言文初一：《幼时志趣》（余忆同稚时.）作者：沈复《桃花源记》（晋太原中,武陵人捕鱼为业.）作者：陶渊明《口技》（京中有善口技者.）作

口技人的表演除了模拟声音惟妙惟肖之外,更重要的是运用口技表现了深夜一家四口由睡到醒、由醒入睡和从失火到救火的过程,在这个过程中口技人由远而近、由外而内、由小而大、由分而合；由大而小、由密而疏、微闻余声

解题思路：这个单元的文言文比较难以复习，关键是生涩的文言词汇较多，只要将文言词汇掌握起来，其他知识的掌握并不是很多。解题过程：《陈涉世家》：文学常识方面要知道司马迁的身份和朝代以及鲁迅先生对《史记》的

常用虚词例表序号名称词性语法意义及用法实在意义例句1之代词第三人称它（他、她）、们指示代词这、那、这些、那些助词结构助词的主谓间取消句子独立性调整音节宾语前置的标志定语后置的标志动词到、往、去2其代词

哪个出版社的?再问：江苏人名出版社

重点看课本的选文,积累一些重要实词、虚词和句式的用法就可以了.

解题思路：同学：现在教材版本很多，老师给你提供是现在全国使用范围最广的人教版的初中全部文言文，如果你不满意，可以在下面的继续讨论中留言，老师愿意成为你探讨知识的朋友。谢谢！解题过程：初中人教版全部文言

一般书店有卖一本辅导书,里面有所有的文言文及其翻译.如果说这本辅导书还附有一本小册子,小册子的内容是常见字的各种解释,比如“之”有“的”的意思,有宾语前置的标志,有结构助词,有语气助词等等.我们当时就

我今年初中刚毕业,我负责任的告诉你,初中文言文只复习重点篇目即可,至于什么是重点篇目,可以借上一届毕业生的（一定是上一届）的考纲（你懂的）找到文言文部分前面有好长一段说明文字,其中即可找到文言文的考试

其实文言文的学习说简单也简单说难也难.授人以鱼不若授人以渔,以下请参考：1.重点课文要熟记于心.（文,对文言的感情培养）2.重点字词要熟知其意.（字词,构建大厦的砖块）3.重点句读要熟而生巧.（法,大

目前,很多初三学生已经开始自主复习,近日,笔者就学生的语文复习问题采访了市中区语文教研室教研员崔连平老师,希望能对学生的自主复习提供一些帮助和参考.中考语文试题一般分为四部分：知识积累、文言文阅读、现

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