初中所有动词加ing的单词

动词+ing有时表示动名词,有时表示现在分词.动名词可作主语、宾语（动词宾语、介词宾语）、表语、定语,分词可作定语、状语、表语、补足语,具体用法老师在课上都会讲到的.动词+ing有以下几种情况：1.一

要我现在总结给你的话,实在是太难为我了.单复数的话,除了几个不规则变形的,其他的都是规则加s或es或变形+es.这个不难.过去式与过去分词,我建议你自己去总结,在教科书的单词表后面有不规则动词变形的,

helpwantneeddogosenddrinkeatjumplistenbuyplayweartalkthinkspeakcrylookseerainsnowshowsell再问：去e加ing的有

1.首先了解一下“闭音节”的基本知识：以辅音结尾的音节称为“闭音节”,如果这个闭音节在单词里是重读的,则这个音节叫做“重读闭音节”；2.如果一个动词以“重读闭音节”结尾,则其现在分词/动名词的构成通常

我劝你去书店买一本初中英语知识集锦,上面有初中所有的重点单词词组句型,比电脑复习的效率好,

动词-ing形式一般动词在原形后面直接加ing.Ihatestudying.我讨厌学习.动词是以一个母音字母+一个子音字母(包括r)结尾的重读闭音节的双音节字,重复字尾的子音字母后加ing.Swimm

这个你自己听谁能一下子都告诉你啊而且才5分

1.remembertodosth记得去做某事rememberdoingsth记得做过某事2.forgettodosth忘记去做某事forgetdoingsth忘记做过某事3.trytodosth尽力

1、一般在词尾加ing　　help-helping帮助　　look-looking看　　plant-planting种植　　work-working工作　　2、以不发音的e结尾的词,先去e,再加ing

e/get/becomeusedto习惯于begivento喜欢；癖好berelatedto与…有关系beaddictedto沉溺于；对…上瘾beopposedto反对devoteoneselfto献

加ing的一般都是动词，构成一个动名词1.最一般的情况，直接+ingdo--doing2.以不发音的e结尾，去掉e再加ingwrite--writing3.重读闭音节单词，双写最后一个字母再加ing(

后面ing的动词:suggest建议finish完成stop停止（做某事）can'thelp禁不住mind介意admit承认enjoy喜欢putoff推迟delay耽误practise练习consid

举几个例子吧eating食物living生活painting油画（水彩画）英语中这些词很多,主要掌握好单词的词义,这样就能触类旁通了

unning.swimming.sitting.cooking.working.making.doing.shutting.walking.flying.eatting.cleaning.drinki

dielietie

全是自己整理的:一、下列结构含有ing:1.keepdoing2.keep/carryondoing3.keepsb.Doing4.enjoydoing5.finishdoing6.beafraido

admit,allow,avoid,consider,enjoy,escape,finish,mind,miss,dislike,delay,mean,imagine,permit,practice,

1.动词作为分词（名词）句中可作成分：主语,宾语,宾补,表语,定语,状语2.正在进行时,doing3.介词后面如果接动词的话,介词＋doing4.动名词－doing一般式－bedoing被动式－hav

1.大多动词直接在词尾加-ing,比如：go-going,work-working,study-studying,look-looking,do-doing,eat-eating,play-playi

在现在进行时再问：loveisfeeling是现在进行？再答：我觉得这里feeling做的是形容词，与is构成系表结构